八年級課本歷史教案【五篇】-wenkub.com
2024-12-06 05:16 本頁面
【正文】 公私合營 身邊的歷史：參觀當(dāng)?shù)氐囊粌蓚€老字號店鋪，并請管理人員簡單介紹一下該店鋪在公私合營時的情況，了解其發(fā)展歷史與現(xiàn)實狀況。 教學(xué)過程 導(dǎo)入 我國是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢的國家,如何改造農(nóng)民個體所有制,建立先進(jìn)的社會主義農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),這是我國社會主義事業(yè)成敗的關(guān)鍵之一。引導(dǎo)學(xué)生分析三大改造的原因、實質(zhì)和意義，培養(yǎng)其綜合分析問題的能力。然后，設(shè)法找到1993年和1999年兩次憲法“修正案”的內(nèi)容，看看在哪些方面作了重要的修改？ 課前采訪：讓學(xué)生當(dāng)小記者對當(dāng)?shù)氐娜嗣翊磉M(jìn)行采訪，了解什么是全國人民代表大會？人民代表是怎樣產(chǎn)生的？他能行使怎樣的職權(quán)？ 小作業(yè)：編制一張《“一五”計劃主要成就表》?！ v史統(tǒng)計：“一五”計劃期間，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就?！ ?dǎo)入 小助教復(fù)習(xí)舊知。指導(dǎo)學(xué)生利用《第一個五年計劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖》，培養(yǎng)其讀圖、識圖能力；引導(dǎo)學(xué)生思考“共和國第一部憲法的性質(zhì)”，培養(yǎng)其歸納、概括歷史問題的能力以及綜合分析能力。 【篇四】第4課工業(yè)化的起步 課程標(biāo)準(zhǔn)： 了解第一個五年計劃的基本任務(wù)。我們祖祖輩輩做夢也在想著有一天自己能有三畝、五畝的地，能在自己的土地上耕種，那有多高興啊！現(xiàn)在經(jīng)過土改，這個夢想實現(xiàn)了。 放映一段有關(guān)土地改革的紀(jì)錄片。 教學(xué)過程 導(dǎo)入： 復(fù)習(xí)前課，指出在抗美援朝的同時，黨中央在新解放區(qū)（部分少數(shù)民族地區(qū)除外）領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民完成了土地制度改革。向?qū)W生推薦有關(guān)土地改革的小說和影視作品，如：《暴風(fēng)驟雨》等。） 4提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第3課《土地改革》。他們的將軍克拉克最終作為一個“美國沒有獲勝的戰(zhàn)爭指揮官”，在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定上簽了字。） ??？（必須制止美國的侵略，才能維護(hù)國家利益；只有援助朝鮮，才能伸張國際正義；正義的力量最終將會戰(zhàn)勝邪惡力量——?dú)v史所昭示的真理。） 練習(xí)鞏固 1完成課本第9頁“練一練”：應(yīng)選C（“①朝鮮爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)”是美國出兵干涉朝鮮內(nèi)政的原因，不是我們出兵的原因。） 3他們的事跡體現(xiàn)了什么精神？（高度的愛國主義和革命英雄主義精神，無私的集體主義和國際主義精神等。8226。（第一次戰(zhàn)役的熙川、介川，第二次戰(zhàn)役的寧遠(yuǎn)、五老，第三次戰(zhàn)役的上甘嶺，第四次戰(zhàn)役的橫里，第五次戰(zhàn)役的縣里。） amp。 ?。ǎ柚谷嗣窠夥跑娊夥排_灣，公開與新中國為敵，我們除了出兵反抗，別無選擇。美國更不高興了。第二次世界大戰(zhàn)就以反法西斯同盟的勝利宣告結(jié)束了，社會主義和人民民主的力量迅速壯大起來。指導(dǎo)學(xué)生完成課本第5頁“練一練”。它與清政府相比，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上都擁有明顯的優(yōu)勢。根據(jù)課本第5頁“活動與探究1”：中國為什么會在鴉片戰(zhàn)爭中失??？中國和歐洲的資本主義萌芽幾乎是同時產(chǎn)生的，但是中國的資本主義萌芽受到封建專制主義的嚴(yán)重阻礙，始終處于萌芽狀態(tài)。）根據(jù)課本第5頁“
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