優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料(3篇)-wenkub.com
2024-12-06 04:14 本頁面
【正文】 積極參加xx區(qū)教育局組織的教師讀書知識競賽，學校獲首屆教師師讀書知識競賽“優(yōu)秀組織獎”、教師兩人次獲區(qū)“中華情 組織全體老師參加了教師市區(qū)級教育技術(shù)能力及教學設(shè)計大賽，參賽作品50余件。 做好各個方面的協(xié)調(diào)工作和學生的心理調(diào)適方面的工作。 強化目標意識，加強常規(guī)管理，使得常規(guī)工作的規(guī)范化、精細化和長效化。三是努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好，處理好多發(fā)應(yīng)急事情。在新浪網(wǎng)站上開通了個人博客(“人未老的博客”)，并堅持寫教育日志。 二、能能謀其責 近些年我養(yǎng)成了不斷學習，在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習慣，在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級和部門的關(guān)系，踏實、平穩(wěn)推動各項工作的開展。工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重擔，敢于開拓，大膽創(chuàng)新。 獲獎情況： ２００６年３月《初中英語趣味教學談》獲市級論文三等獎 ２００６年９月被評為于洪區(qū)師德先進個人 ２００６年１１月在教師學校主辦的教師基本功大賽中獲一等獎 ２００６年１２月在于洪區(qū)優(yōu)秀課評比中獲一等優(yōu)秀課教師 ２００７年３月《建立和諧的師生關(guān)系，提高英語課堂效率》獲沈陽教育學會省級二等獎 ２００８年3月《如何開展大課間活動》在沈陽中小學體育科研論文活動中獲三等獎 ２００８年5月《Chapter 1Speaking》在鐵西師校舉辦的教育軟件大賽中獲二等獎 優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料 第三篇： 自1984年大學畢業(yè)到xx二中工作至今，在二十六年的’從教生涯中，我始終堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。作為一名干部，她也注意以身作則，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。該同志受學校領(lǐng)導(dǎo)委托，全面負責教務(wù)處工作，這幾年，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，她沒有因為任課而耽誤學校教學工作的正常展開。在活動的開展過程中，學生用英語的表達能力有了明顯的提高，學習英語的積極性更是有了明顯的提高。她開展了“興趣英語教學”。每接一個班，都從整頓班風入手，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，與學生建立“師生＋朋友”的關(guān)系，為學生建立學生個性發(fā)展檔案，從思想、學業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象；作為校長的助手，協(xié)助校長加強師資隊伍建設(shè)，狠抓常規(guī)管理，努力提高辦學質(zhì)量。 優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料 第二篇： 該同志是一九九九年參加教育工作的，至今在教育戰(zhàn)線工作了10個春秋。 “德”字引路，“智”字當家。在班級工作中，為了能夠讓更多的學生參與班級管理，參與群眾的建設(shè)與發(fā)展，讓他們自己當家作主，該同志所教班級均采用了專職班干部輪換制，實行民主
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