【總結】扇形統(tǒng)計圖測試題一、填空。(24分)(1)用統(tǒng)計圖表示數(shù)量之間的關系比較形象,常見的統(tǒng)計圖有()、()和()。(2)()統(tǒng)計圖可以清楚地反映出部分量與總量之間的關系。(3)要能清楚地反映出事物增減變化的情況,用()統(tǒng)計圖比較合適。(4)12的30%是(
2025-04-04 03:14
【總結】北京版六年級數(shù)學下冊扇形統(tǒng)計圖學習目標?含義和特點;?;?息,并能作出合理的解釋和推斷。欣賞北京申奧視頻各國申奧得票情況統(tǒng)計圖想一想、議一議:,準備組織全班同學觀看一場2021年北京奧運會的比賽,你會組織觀看什么比賽呢?(1)哪種球類運動最受歡迎?
2024-12-13 17:15
【總結】新授課《認識扇形統(tǒng)計圖》教學設計 責任學校:**鎮(zhèn)中心小學責任教師: 【教學內容】 人教版小學數(shù)學六年級上冊第96頁例1及相應練習的內容。 【教材分析】 認識扇形統(tǒng)計圖是新審定人教版六年級上...
2025-04-03 04:28
【總結】冀教版小學數(shù)學六年級下冊第七單元石家莊市西崗頭小學張瑞芳第29屆奧運會中國獎牌情況統(tǒng)計圖體操18%射擊11%球類21%力量型項目22%水上項目23%田徑2%其他3%我校400名同學參加“奧運接力”活動,活動情況如下?;顒禹椖考?/span>
2024-12-11 11:51
【總結】第一篇:六年級扇形統(tǒng)計圖教學反思 六年級扇形統(tǒng)計圖教學反思 篇一:六年級扇形統(tǒng)計圖教學反思 在統(tǒng)計教學中,學生已經(jīng)學過條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖,對條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特征和表現(xiàn)形式有一些基本...
2024-10-24 20:37
【總結】 六年級上冊數(shù)學《扇形統(tǒng)計圖》教學設計 【教學內容】六年級上冊P106~107。 【教學目標】 1、認識扇形統(tǒng)計圖的特點,了解扇形統(tǒng)計圖的作用; 2、學會觀察扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)扇形...
2024-12-03 22:22
【總結】 小學六年級上冊數(shù)學《認識扇形統(tǒng)計圖》教學設計 一、教學內容分析: 《扇形統(tǒng)計圖》這一內容選自于人教版義務教育課程標準實驗教科書小學六年級上冊數(shù)學第六單元。有關統(tǒng)計圖的認識,小學階段主...
2024-12-04 06:00
【總結】執(zhí)教教師:陳世斌工作單位:綿陽市游仙區(qū)建華小學1、先用畫“正”字的方法按要求收集數(shù)據(jù),收集所得的數(shù)據(jù)叫做原始數(shù)據(jù)。3、最后制成統(tǒng)計圖。2、再將這些原始數(shù)據(jù)進行整理制成統(tǒng)計表。我們已經(jīng)學過哪些統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖0102030405060708090第一季度
2024-11-22 00:59
【總結】 ,了解扇形統(tǒng)計圖的特點。 。 。 。 ,受到一定的思想教育。 ,也初步認識了扇形,而且也學習了有關百分數(shù)的知識,所有這些都為學生繼續(xù)學習統(tǒng)計圖的最后一部分內容——扇形...
2024-12-06 03:56
【總結】橋西區(qū)育英、東簡良、石橋聯(lián)合校谷旭霞條形統(tǒng)計圖——能清楚的表示出數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計圖——能清楚的表示出數(shù)量之間的變化情況。(1)從上面的統(tǒng)計圖中,你得到了哪些信息?(2)每個圓表示什么?其中的每個扇形表示什么?來自六(1)班40名同學的調查結果女生45%男生55%男女生人數(shù)統(tǒng)
【總結】第一篇:小學六年級數(shù)學上《扇形統(tǒng)計圖》教學反思范文 小學六年級數(shù)學上《扇形統(tǒng)計圖》教學反思 小學六年級數(shù)學上《扇形統(tǒng)計圖》教學反思 本節(jié)課教學的內容是在前面學習了條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎上進...
2024-10-24 23:20
【總結】第一篇:(蘇教版)六年級數(shù)學下冊教案扇形統(tǒng)計圖 扇形統(tǒng)計圖 教學內容 九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊P76—78。教學目標 1.結合實例認識扇形統(tǒng)計圖,能聯(lián)系對百分數(shù)意義的理解,對扇形統(tǒng)計...
2024-10-28 22:47
【總結】六年級數(shù)學上冊6統(tǒng)計扇形統(tǒng)計圖習題新人教版 一、填空 1.如果只表示各種數(shù)量的多少,可以選用()統(tǒng)計圖表示;如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況,可以選用()統(tǒng)計圖表示;如果要清楚地了解各部分數(shù)量與總...
2024-11-22 03:17
【總結】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊扇形統(tǒng)計圖(四)一、空氣中的主要成分按照體積含量各占總體積百分比情況如下圖。氧氣21%氮氣78%其它1%(1)在1500升空氣中含有多少升氧氣?(2)估計一下,你家的小臥室大約有多少升空氣?其中氧氣有多少升?二、紅紅家去年的各項費用支出情況如下:生活費
2024-12-03 10:33
【總結】《扇形統(tǒng)計圖的應用》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷讀統(tǒng)計圖、分析數(shù)據(jù)信息、提問題并解答問題的過程。2、能讀懂生活中的統(tǒng)計圖,能解答和統(tǒng)計信息有關的問題,嘗試自己提出問題并解答。3、愿意從報刊、雜志和互聯(lián)網(wǎng)收集扇形統(tǒng)計圖,感受統(tǒng)計圖在交流和傳遞數(shù)據(jù)信息中的直觀性和廣泛性。教學建議:◆讀陸地分布圖1、教師介紹
2024-11-28 19:30