五一勞動節(jié)活動策劃書模板10篇-wenkub.com
2024-12-06 03:40 本頁面
【正文】 活動結(jié)果： 第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班；第二階段每班選出2——5名做得好的家長。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包?！ 』顒舆^程 一、第一階段四月二十九號上午： ?。ㄓ變翰粠咳藥б粔K兒舊毛巾或則清潔球） 早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 三、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作?！ 須v：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利?！ 《脛趧幼罟鈽s的道理，在勞動中體會快樂。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位”小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花?！ 』顒訙蕚洌骸 「枨艓?、抹布、塑料盆、噴壺、照相機 活動過程： 一、談話活動： 使幼兒了解有關(guān)”五一勞動節(jié)”的基本知識?！ ∩衔缬變簞趧雍?，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日 活動目標： 讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來?！ ≌堄變夯貞浶菹⑷杖ミ^的地方，理發(fā)店、超市等，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦 ?、俳處熖釂枺耗阍谶@些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？ ?、谧層變夯ハ嘟榻B自己的爸爸媽媽是做什么工作的? 帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂 ?、俅蟀嘤變海簬椭鷱N房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等?！ ≌J識誰是勞動的人，他們都做哪些工作 ?、儆^看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的?！ ∶咳艘粋€勞動工具?！ ×私飧餍懈鳂I(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。我們開動腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進現(xiàn)有的工具。 幼兒合作進行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過程中可以進行指導(dǎo)?！ ??！ ?1)師：故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩? (2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品?！ 』顒又仉y點 重點：運用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用?！ 。c伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果?！ 》桨付骸恫烧顒印贰 』顒幽繕耍焊惺軇趧尤嗣竦摹量?，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感。 一、活動總目標： 知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日； 了解各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動人民的情感； 在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力、推理能力，豐富幼兒生活經(jīng)驗； 培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感?！ 「靼嘟M組織細節(jié)需有詳細?！ ⒂^之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育、規(guī)則教育。（29日掛園內(nèi)） 活動內(nèi)容、流程及注意事項： 1）內(nèi)容：收集勞動者的圖片 流程：教學(xué)活動后布置作業(yè)——回家觀察——手機圖片資料——展示（我的觀察勞動成果展示） 備注： 時間：4月27日以前。 2）提前對社區(qū)進行踩點與各行工作人員溝通?！ 』顒又黝}：《我勞動我快樂》 活動時間：20xx年4月29日全天 活動地點：小區(qū)內(nèi)、園內(nèi) 活動目的： 知道5月1日是勞動節(jié)。 進行創(chuàng)編動作。 教師范唱。老師這呢，有一首關(guān)于勞動的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧?！ 「惺芨枨袆趧幼羁鞓?，勞動創(chuàng)造最光榮。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。希望通過此活動，教
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