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九年級備課組工作總結(jié)-wenkub.com

2024-12-06 03:17 本頁面
   

【正文】 一場是由我們組的王牌曹菲蓉老師針對今年新題型“解釋說理題”做了詳細介紹和例題分析,而另一場則邀請我們區(qū)優(yōu)秀教研員王**老師做主題為“科學探究題和說理題策略”的講座,他主要從歷年典型題入手傳授學生一些非常實用的解題策略,聽了2場講座后,學生們的反應非常好,而從模擬卷上也看到了這兩個題型的得分率有了比較明顯的進步。本學期我們初三備課組全體老師還承擔了區(qū)里“一師一優(yōu)課、一課一名師”的曬課、優(yōu)課任務,經(jīng)過組內(nèi)同事交流討論,互幫互助,最后曬出比較優(yōu)秀的課,尤其是曹菲蓉老師的“優(yōu)課”,很有“一課一名師”的風范。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?,例如作為青年教師,我們教學經(jīng)驗不足等。并注意創(chuàng)新,形成自己的教學風格和特色,積極寫好教后感、讀書筆記等。因此在備課過程中,我們在熟悉教材的基礎上,不斷查閱資料,充分進行討論,然后進行實施,不斷更新教學理念。我們結(jié)合學生進入初中的心理變化和教材內(nèi)容、特點編制不同的落實練習,分層次地落實學生的生物學習能力,從細節(jié)到線索,從微觀到宏觀進行反復訓練,讓學生盡量自然地完成過渡和提升。另一種就是通過聽課,這是直接交流教材把握和駕馭的途徑,當然是相互的,課后認真揣摩、消化并爭取有所創(chuàng)新。這些都是我們?nèi)M數(shù)學老師共同努力的結(jié)果。真是“熟能生巧,也能生厭”啊!紀律開始有些渙散,思想也開始有些不集中,考試分數(shù)也感覺在下降!由此可見老師和學生都已經(jīng)身心疲憊到極點?! 〉谌啅土暎壕C合復習。感悟:雖然我們原計劃對組合題和綜合題進行專項復習,但實際操作中,基礎題還是有很多的問題。我們的教學也必須趕進度,要在模擬考之前結(jié)束第一輪復習,所以導致第一輪復習有些走馬觀花之嫌,少數(shù)較差學生沒有取得多大的收獲。 參考資料:《數(shù)學學科教學基本要求》。現(xiàn)在想起來每個單元的知識點歷歷在目。本學期我們先后赴重固中學、東方中學、尚美中學及進修學院參加了教研活動,通過這些活動,我們對中考答題規(guī)范方面又有了進一步的認識。開學之初我們在校領導的安排下,又自行學習了《上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試試題分析與評價》,研究了中考動向,提早進入初三復習備考狀態(tài)。組內(nèi)老師能積極互相聽課,共同學習,收到很好的效果,全組的老師都能完成聽課任務,絕大多數(shù)是超額完成的?! ∶總€學期我們都把搞好公開課和匯報課作為自己的重點工作內(nèi)容。充分調(diào)動了家長的積極性把輔差抓在了實處。實現(xiàn)了為全組教師服好務的宗旨??倧土暣蠹乙捕寄苤鲃映袚蝿?,分工合作?! ∪?、團結(jié)、協(xié)作,和諧奮進的團隊。不同的學生,對教學內(nèi)容合理進行不同的取舍重組;面對不同的學生,給予不同的要求和幫助。我們組本學期的工作是按照如下思路展開的:  一、認真研究、把握中考方向?! ⊥V拐Z  九年級備課組通過辛勤的勞動和積極的運動,得到了一些造詣,先生在各方面也交出了滿意的答卷?! ∷?、形式多樣,運動實時  依照教研組運動計劃,每位先生展示了公開示范課,有新課、溫習課、專題溫習課,為其他先生反思如何高效晉升學生的知識做出模板。務必在計劃的根基上,有目標的完成工作?! 《?、計劃詳細,實時調(diào)劑  九年級本學期一開始就閱歷月考,然后便是一邊學習新知識,一邊溫習檢測舊知識。九年級備課組工作總結(jié)5  促一個學期停止,九年級七位備課組先生作為卒業(yè)班新一輪組合走在一起,為九年級學子沖刺中考竭盡全力,現(xiàn)將本學期工作做如下總結(jié):  一、互幫合作,組內(nèi)互助  九年級社會備課組由七名先生構(gòu)成,分手是瞿華芬、洪建樸、朱萍、黃珍蓮、朱慧敏、吳文文、柯永琴。針對不同班級不同學生的不同情況,我們對他們做出了不同的學習要求和訓練,努力使學生都能在學業(yè)考試中取得令人滿意的成績與效果。月考是九年級學生檢驗學習成果的有效形式,備課組為每一次月考認真做好復習工作,溝通教學進度,考后進行總結(jié)分析反思,找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)并及時進行改進,以提高工作的實效性。班級學生基礎比較扎實的可以適當提速,任課老師在組內(nèi)的活動也可以配合調(diào)整。 從開學至今,無論是平時的教學還是各種大型的教學活動,大家都表現(xiàn)出強烈的團隊意識,集眾人智慧,展個人才華,大家在相互學習中共同提高,圓滿完成備課組任務。  我們在最后還進行的針對性的專題復習,提高學生的綜合解題能力,讓不同的學生得到不同的發(fā)展?! ≡诒緦W期,一我們總共組織了6次備課組活動,2次學生活動,同時我們組的蘇**和陳**老師參加了區(qū)教研活動的一次講座,都得到兄弟學校老師的一致好評,我們的學生活動是百題知識競賽和請溫十七中的葉**老師給A班學生做考前學習方法的指導,學生們受益匪淺,都覺得這位老師的講座非常精彩,學生都意猶未盡。本組的老師也與各自的同學和同行也保持著
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