三年級語文修辭手法專項練習及答案-wenkub.com
2024-12-06 02:29 本頁面
【正文】 改為設問句： 7. 苗苗喜歡語文?！ ∮脭M人手法： 3. 我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊?！ 、像一串流動著的珍珠 B、像一塊潔白的綾紗 C、像一條波光粼粼的小溪 D、像一片五彩的云霞 10. 填入下列橫線處的句子，表達效果最好的一句是： 中外古今的詩人，常喜歡將珍珠與眼淚作比。 C、街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷。 ?、诎装l(fā)三千丈，緣愁似個長。) D、語言，也就是說話，好像是極其稀松平常的事兒。) B、我覺得我簡直詫異得要爆炸了，這樣殘酷無情的污蔑!(《競選州長》)(夸張?！ 、閱覽室里安靜得連針掉到地上的聲音都能聽得見。 C、我好像又回到了夢牽魂繞的故鄉(xiāng)?！ ?，淺草才能沒馬蹄?！ ?. 浪費也是犯罪嗎?( ) 2. 浪費怎么不是犯罪?( ) 3. 勤學好問怎么會是錯誤的呢?( ) 4. 這一學期他為什么進步得這么快?全是勤奮努力嘛。即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。 1. 一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。( ) 7. 花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。( ) 3. 學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。 7. 對偶：用字數(shù)相等、結構相同、詞性相同或意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近意思的修辭手法。 4. 夸張：對描寫的事物有意識地加以夸大或縮小，以突出事物的特征，表達作者的感情，引起讀
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