三年級(jí)心理健康教育教案三篇-wenkub.com
2025-11-26 02:24 本頁(yè)面
【正文】 其實(shí)我們的學(xué)習(xí)都能像今天的學(xué)習(xí)這樣使你有興趣?！ 。?）想想自己最感興趣的課有哪些？把它填在書(shū)中的表格中，填寫(xiě)完后再想一想自己為什么會(huì)喜歡這些課？對(duì)自己不喜歡的課，想個(gè)辦法使自己對(duì)這樣的課有興趣。將學(xué)生猜中的答案隨時(shí)粘貼在字謎的旁邊，并為猜中答案的學(xué)生發(fā)一顆智慧星。同學(xué)們看看書(shū)上還為我們介紹了其他的人?！ 《?、教學(xué)準(zhǔn)備 字謎答案扇形的小蘋(píng)果找座位圖四組數(shù)學(xué)口算機(jī)錄音機(jī)配樂(lè)錄音帶 三、教學(xué)過(guò)程 1．導(dǎo)入教師：今天我們先來(lái)聽(tīng)一段錄音故事?！ 〕擞门e例子之外，他還通過(guò)什么方法來(lái)介紹自己的優(yōu)點(diǎn)的呀？（借老師評(píng)語(yǔ)和同學(xué)們對(duì)自己的態(tài)度） 1師小結(jié)：同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了嗎？原來(lái)要把一個(gè)方面寫(xiě)清楚可以通過(guò)具體的事例，還有別人對(duì)你的評(píng)價(jià)來(lái)寫(xiě)，給別人留下深刻印象。請(qǐng)大家讀一讀寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)的這部分。我們從他的字里行間可以感受到他是————一個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈、很有個(gè)性的孩子。 二、整體感知，賞文悟色 今天老師還給大家?guī)?lái)了一位同學(xué)寫(xiě)的自我介紹，他是怎樣介紹自己的呢？請(qǐng)大家趕快讀一讀吧！ 交流、點(diǎn)撥看大家讀得那么開(kāi)心，是什么在吸引你們呢？預(yù)設(shè)： 形式：很特別。 我知道了你的……你聽(tīng)得真仔細(xì)，概括能力真強(qiáng)。 你聲音很響亮，口齒也很清楚。初步學(xué)會(huì)懂得欣賞自己，增強(qiáng)自信心，正確認(rèn)識(shí)自己?！ 〗o自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫(xiě)在P5，然后請(qǐng)同桌幫忙看看哪些地方合理，哪些地方不合理?！ ∵^(guò)度：小明聽(tīng)了大家的意見(jiàn)后，馬上行動(dòng)起來(lái)，寫(xiě)下了自己二年級(jí)時(shí)
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