【精選】讀書活動總結(jié)集錦9篇-wenkub.com
2024-12-06 01:59 本頁面
【正文】 暑期隊員們就近的圖書交流點通過以書換書的形式，將自己閑置在家里的圖書帶到圖書交換點進行圖書交換，既達到環(huán)保的目的，又能提高圖書的利用率，隊員們的閱讀量也會隨之增多，知識就像滾雪球一樣越滾越多 暑期的讀書活動在全體隊員的支持下，順利完成任務，隊員們通過各種不同讀書的形式，提高閱讀能力，增長知識與才干，度過一個充實而有意義的暑假。以個人或小組為單位設計閱讀調(diào)查，完成調(diào)查報告表?！ 《M織隊員積極參加xx區(qū)及街道組織的各類讀書活動 參加讀書活動啟動儀式 參加光塔街社區(qū)的啟動儀式，組織隊員在少兒館網(wǎng)站開通新書、好書推介與圖書點評活動?！ ⊥ㄟ^讀書月活動的開展，我院師生讀書人次明顯增加，據(jù)統(tǒng)計，在讀書月活動中，學生借出圖書達12000余冊，借書冊次比同期增長52% “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，“品讀潤才華，書博得風雅”。來自各院系的260余名師生參加了本次講座。 為更好地宣傳本次活動，營造濃郁的活動氛圍，圖書館利用網(wǎng)頁、制作展板、懸掛大幅標語等形式多層次、多途徑宣傳報道讀書月活動，使得此次活動輻射面廣，在讀者中產(chǎn)生積極反響，有近4000學生參與讀書月活動?！ 】傊?，通過開展讀書活動，我班學生積累了豐富的詞匯，明白了許多道理，掌握了一定的閱讀方法，從而提高了學生的閱讀寫作能力。 四、在讀書中認真開展評價活動?！ ∠矚g收集或與人交換兒童讀物。對描寫過去歷史、遙遠的地方或未來生活情景的讀物尤感興趣。喜歡童話類兒童讀物。為了使兒童建立正確的概念，家長必須注意兒童讀物中所表達的內(nèi)容的真實性和正確性。此階段，孩子已經(jīng)認識和掌握大部分常用漢字，他們能看懂短篇和中篇童話故事。各學生利用課余，課外時間參加學校組織的各類讀書活動，整個班級洋溢著濃濃的讀書氣氛?！ ”敬渭倨谧x書活動，同學們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂?！ ∮械膶W生有讀書興趣，但需家長伴讀。在假期能夠讀這么多書，速度快得讓人吃驚。各班已經(jīng)完成了對學生假期讀書情況的檢查工作，特總結(jié)如下：學生能按照學校假期的部署，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要?！ ⊥ㄟ^讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高， 促進了學校教育教學改革的不斷深入。 四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍，使教師素質(zhì)得到升華?！ ∶總€環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。 針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，開放了圖書室，配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學習新的教育方法、增強教學的本領。今后，我們將在全園進一步深入地開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，完善我園的讀書機制，倡導“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚。 通過讀書活動，教師們從內(nèi)心深處接受了這項活動，也喜歡上了讀書，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時把學到的新思想、新方法運用到教學中?！ 〉谒?，結(jié)合教育教學，組織讀書活動。根據(jù)活動目的，層層落實責任，分配任務，制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實處，順利實施。 探索新形勢下教師讀書活動的特點和規(guī)律，重點充實幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方。 首先，宣傳發(fā)動，明確讀書活動目的。蒲老師特別強調(diào)，家長不要把成績當做自己的面子，如果自己足夠優(yōu)秀，我們不需要孩子給我們面子,當我們認真做事的時候，面子就會以結(jié)果出現(xiàn)，何愁孩子沒有成果。蒲老師提出，多與老師溝通其實是“學好”的關(guān)鍵，老師是除父母外最期待孩子“學好”的人，家長若與老師及時溝通，雙管齊下教育孩子，給予幫助，才能促成孩子學的更好。有了高目標，再細化目標，分步實現(xiàn)目標，“學好”就是囊中之物了。定目標要有高標準，要敢想，敢定高目標。 在由薛艷華老師帶領的催眠式放松下，大家進入了輕松愉悅的狀態(tài)，聆聽蒲老師的教育心得。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。我們在學校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學們的讀書感受。各班開展了在家庭中”和父母同享一本好書”的活動。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀
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