一年級英語教師工作總結(jié)怎么寫-wenkub.com
2024-12-06 01:56 本頁面
【正文】 二、探索教學(xué)新渠道，促進師生共同發(fā)展 我從事小學(xué)英語教學(xué)已有4年，本學(xué)期，我為了突破自己的教學(xué)陳規(guī)，積極參校市教科學(xué)院主持的重點課題，獨立撰寫子課題“圖文有效結(jié)合，提高低中年級學(xué)生英語認(rèn)讀能力”方案，為切實提高教學(xué)效率積極探索 只有不斷地耕耘，才會換來累累碩果。例如，本學(xué)期，我布置孩子們每天聽英語1015分鐘，通過“家校通”，家長們很快就了解了我的要求，配合得相當(dāng)好?！ ♂槍Σ煌⒆拥膫€性特點，我設(shè)計不同的競賽活動。否則，容易喪失學(xué)習(xí)興趣，甚至反感繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今，英語課程在目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)過程、課程評價和教學(xué)資源的開發(fā)等方面都突出以學(xué)生為主題的思想?！酒摹恳荒昙売⒄Z教師工作總結(jié)怎么寫 緊張而充實的教學(xué)工作即將畫上圓滿的句號，回想一個學(xué)期的教育教學(xué)工作，感想頗多。而《新標(biāo)準(zhǔn)》中對英語課程任務(wù)的描述是： 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神?！ ∥野l(fā)現(xiàn)這套教材不強調(diào)學(xué)生背誦強記，它從激發(fā)和保持學(xué)生的興趣出發(fā)，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的積極性和自信心。從而建立學(xué)生自信心。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練?！ 《⒅v求方法。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。年齡，地點。以下是我這一學(xué)期以來的教學(xué)總結(jié)。由于是小學(xué)低段的教學(xué)工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機會讓孩子們練習(xí)聽說能力，創(chuàng)造說英語的一切機會，盡可能多地讓他們了解西方的風(fēng)土人情，文化色彩，增強語感?！ 』仡欉^去，在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處，如： 無法照顧到全體學(xué)生，設(shè)計適合所有學(xué)生的教學(xué)
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