一年級英語教師年度工作總結(jié)-wenkub.com
2025-04-05 12:19 本頁面
【正文】 我會在今后的教學(xué)過程中繼續(xù)加強對教材的鉆研，逐步改正和完善教育教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，爭取更大的進步。所以，本學(xué)期我一直堅持堂堂課有競賽，男女生之間、大組之間開展競賽，獲勝者總是能夠得到獎勵。使用英語唯一的方式和場所都在學(xué)校，所以我覺得更應(yīng)該注重通過傳達知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會。因此，在本學(xué)期的英語課堂教學(xué)中，我仍然堅持“以學(xué)生為主體，促進每一個學(xué)生全面發(fā)展”的原則，著重于他們學(xué)習(xí)興趣和良好聽課習(xí)慣的培養(yǎng)，實現(xiàn)“讓學(xué)生成為課堂的主人”。 經(jīng)過一個學(xué)期的英語學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)有 了一定的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和英語基礎(chǔ)，孩子們的英語學(xué)習(xí)積極性都很高，家長們特別支持我的教學(xué)工作。 一年級英語教師年度工作總結(jié)5 光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落后，但別人卻在的前進。我注意幫助找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，教學(xué)。那就要多彩的游戲活動，以激發(fā)學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣。 備課僅是備教材，備教學(xué)，真正的是要備到學(xué)生，想學(xué)生所想，喜歡樣的課，樣的課才吸引，上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng)，而教師又要學(xué)生的反應(yīng)應(yīng)的反應(yīng)。在學(xué)習(xí)的過程中也積累了不少別人的經(jīng)驗，也到新的教育不允許在課堂上重復(fù)講書，先進的教育觀念，才能教育的發(fā)展。加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)文章。 教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。 加強學(xué)生成績管理，使用好成績冊。 抓好培優(yōu)扶差工作。 上好每一節(jié)課。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下： 一、主要工作和成績 我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 復(fù)習(xí)后半段，學(xué)生比較疲乏和懶惰，學(xué)習(xí)上有些懈怠，課堂聽講效率降低，沒有及時調(diào)整策略。 三、不足之處 學(xué)生的指讀習(xí)慣還未培養(yǎng)到位。 課堂上的教學(xué)面向全體，不能針對小眾!否則班級兩極分化的情況則會越來越嚴重。孩子們現(xiàn)在已經(jīng)能主動在我上課前調(diào)整好坐姿和集中精神了，也非常在意小組PK，所以每節(jié)課孩子們的積極性都很高，都能大面積參與課堂活動。讓學(xué)生喜歡上老師，進而更喜歡學(xué)習(xí)語言。 三、教師更要有親和力 在課堂上，我與學(xué)生擊掌讀單詞、拍手讀句子。 二、教師還要適時借助于母語 一年級學(xué)生沒有一定的英語語言輸入，整節(jié)課全部用英語對話是不現(xiàn)實的。但是任何東西都有一個度，過猶不及就會失去它原有的意義和效果
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