地球表面的地形說課稿范文(精選3篇)-wenkub.com
2024-12-06 00:49 本頁面
【正文】 注重讓全體學(xué)生都參與到課堂活動中來，給學(xué)生充分的時間和空間展示他們充滿個性的學(xué)習(xí)成果。 學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度。 課外作業(yè) 收集不同地貌的照片和相關(guān)資料。 關(guān)于地球的表面，我們還知道什么？鼓勵學(xué)生把知道的都說出來。 在學(xué)生匯報的基礎(chǔ)上，教師出示世界地形和中國地形的照片或課件。地形圖上常常用不同的顏色來表示不同高度地形，深淺不同的棕色和褐色分別表示海拔2000米~5000米以上的高原和山地?！ 〈蠼M匯報。 我們要了解地球的表面形態(tài)，最便捷的方法是觀看地形圖或地形地球儀。然后填寫書上的地形統(tǒng)計觀察圖，并進(jìn)行統(tǒng)計——我們?nèi)ミ^或看到過的地方有哪些地形?！ ∥覀兊募亦l(xiāng)是什么地形，它有什么特點(diǎn)，大家知道嗎？在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，教師出示家鄉(xiāng)地形的照片或課件進(jìn)行介紹。（課件舉例展示） 平原：低平而寬廣?！ ?．教師講解?！ ∧悄銈兌既ミ^什么地方旅游嗎?能不能像老師剛才那樣，上來向同學(xué)們介紹你最喜歡的地方。 教學(xué)準(zhǔn)備： 分組材料：學(xué)生事先準(zhǔn)備一些自己去過的地方的風(fēng)景照片；每小組準(zhǔn)備一份世界地形圖、中國地形圖?！ 春唵蔚牡匦螆D，能在地形圖上指認(rèn)如高原、平原、谷地、山脈、河流、海洋等地形?！ W(xué)情分析 本課是本單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，將會引發(fā)學(xué)生討論和交流有關(guān)地球表面地形地貌及其變化的一些話題，為此在教學(xué)活動從交流學(xué)生帶來的照片、圖片或視頻看到的典型地形特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)的，由于學(xué)生知識面相對較狹窄，對一些科學(xué)術(shù)語等都并不了解，因此我在教學(xué)設(shè)計中盡可能地從家鄉(xiāng)地形特點(diǎn)展開，同時也從認(rèn)識家鄉(xiāng)地形開始，再進(jìn)行拓展，以達(dá)到知識遷移的目的，能更好地完成本課的教學(xué)任務(wù)?！ ⌒〗Y(jié)并提出：地球表面的地形會不會發(fā)生變化呢？是什么力量在作用它發(fā)生變化呢？下節(jié)課我們將繼續(xù)研究。白色表示終年積雪的山峰，往往都在6000米以上?！ ∵@三張地形圖雖然范圍不一樣，可是它們卻有一些共同的特點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？你知道上面不同的顏色所代表的意思嗎？ 教師補(bǔ)充介紹地形圖的相關(guān)知識?！ 偛盼覀兘涣髁烁髯缘恼掌?，幾張照片可以反映出我們整個家鄉(xiāng)的以及整個國家的地形嗎？我想光憑我們的照片是很難了解清楚的。 小組交流，統(tǒng)計地形?！ 〗處熝a(bǔ)充介紹?！ 窘虒W(xué)過程】 一、引入 教師用課件展示自己到外地旅游的照片，問：你知道這是什么地方嗎？從照片上，你可以感受到那里的地形嗎？你能說說它的地形特點(diǎn)嗎？學(xué)生回答，教師適當(dāng)糾正并補(bǔ)充介紹地形特點(diǎn)?！ 窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道典型地形地貌的特點(diǎn)?！ 〉厍虮砻嬗泻恿?、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。 為了讓學(xué)生懂得關(guān)于地球表面的知識，不僅僅只有地形，還有更多的方面，因此我讓學(xué)生談完自己的收獲后提出了這樣的問題：“關(guān)于地球的表面，你們還知道些什么呢？”讓有這樣知識儲備的學(xué)生利用已有的知識進(jìn)行解答。 了解了有關(guān)地形的知識，接下來我讓學(xué)生動手活動，一起來玩沙盤。
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