20xx班主任個人年度工作總結(jié)5篇-wenkub.com
2024-12-06 00:17 本頁面
【正文】 上半年在匆忙中結(jié)束，應為我自己在年初之時，沒有做好工作規(guī)劃導致上半年工作有些問題多次出現(xiàn)，需要改進?！ ∥覀儾块T人員能力不一，要讓部門成員都更上這個步伐，在這上半年中我們經(jīng)理一共給我們培訓了三次，每次都會根據(jù)我們工作中出現(xiàn)的一些毛病和問題及時改正和提升?！ ∥疫€負責教導一名新成員?！ ∥覀児緩娬{(diào)團結(jié)一致，我也緊跟公司安排的步伐，積極的朝著這方面努力，在工作中團結(jié)同事，當工作中遇到問題我會與同事一起解決，發(fā)揮集體的力量，做好出納的每一項工作，領導讓我完成的任務，我都會根據(jù)時間來做好?？傊?，經(jīng)過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些不足。老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。然后引導學生認識自己的錯誤，反思自己的行為，培養(yǎng)自我教育能力，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽學生的訴說，了解事情的來龍去脈。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的班干部提出建議，教育他注意改進，真正做個好干部。但班級中也存在不少后進生，在學習上他們總是不努力，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的，不太聽老師的話。因此，為了能更加深入地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)?！ ∫粚W期緊張而又忙碌的教學工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來了輕松愉快的假期。再次，我主動對目標的達成度自我評估?！ ∪?、對課堂操作的有效性的研究?！ 。?）提高學生預習的有效性。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，另一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏?！ 《嚅_展語文實踐活動。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。他們有這個能力而且有各自獨特的方法?！ ∶鞔_學習目標?！ 》謱雍献?，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。在教學中，我深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。像班里那些頑皮、學習習慣不太好的同學，比如家長溺愛，久而久之養(yǎng)成了一些壞習慣，上課不認真聽講，做小動作，課后作業(yè)不按時完成等?！ 〖彝ソ逃蛯W校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。通過激勵法和家長溝通，可以給后進生樹立起自信心。他們一方面學習成績好，碰到老師主動問好，學生也比較相信他們，同時也鍛煉他們的能力。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學生的良好習慣。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣?；叵脒@學期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。其實，“微笑”的力量才是無窮的。勞動更培育學生德育思想品質(zhì)的機會?，F(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。 在隊列隊行訓練中表現(xiàn)尤其明顯。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她
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