20xx高中音樂教師總結(10篇)-wenkub.com
2024-12-05 22:28 本頁面
【正文】 在教學上，由于學校的種種原因，音樂課沒辦法在音樂室上課，使得很多課堂實踐沒法在課堂上實現(xiàn)。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的注意力。同時，關注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關系；進而培養(yǎng)學生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。 二、音樂教學 努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。 一、師德表現(xiàn) 關心集體，以校為家。相信勤能補拙，以及在領導和同志、家人的信任和關心、幫助下，會更上一層樓，不斷的進步。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足要及時改正，這樣才能不斷進步。 四、存在不足 自覺做事不太細心，缺乏考慮，每天上班來的時間不夠早，教學方面不夠精，有待提高和加強。工作中任勞任怨，出滿勤，不遲到，不早退。 本學年除了把自己的教學工作做好外，還特別注重自己的修養(yǎng)和素質的提高，不但積極參加學校組織的政治及業(yè)務學習和教體局組織的聽課任務，還利用課余時間查找有關的學習資料，給自己不斷的充電，豐富充實自己的頭腦，接受新的教育理念，不斷完善自己。努力做到用好的教學設計抓住學生的注意力。認真根據(jù)新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。并同其他教師探討教學新路子、新方法。 一、德 做為一名教師，首先就是為人師表，為學生做出表率，在思想上積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習，認真做好筆記，并同本組的教師共同探討學習有關資料。練習專業(yè)技能。希望在今后的教學中自己能有所改進。教師必須善于走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”，把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標，“把學習還給學生”。 在今后的教育教學工作中，將更嚴格要求自己，使自己的教學能力登上一個新的臺階。新的教育形式不允許們在課堂上重復講書，們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展，所以不但積極參加校本培訓，注重集體的聽課、備課、評課學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲，誘導學生主動探索、主動參與認知結構的過程。一學期來，積極服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，遵守學校的規(guī)章制度。 2020高中音樂教師總結 第七篇： 一個學期已經(jīng)接近尾聲，作為一名新教師，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質的學生，作為自己義不容辭的職責。如：練習鋼琴專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志；與各地中小學的音樂老師進行交流。 四、課外活動 為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，根據(jù)在校園科技文化藝術活動的按排，組織學生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正；力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境。 二、課堂教學 本學期的音樂課以音樂欣賞為主。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。在完成工作的同時，還不斷地給自己充電。又如《西出陽關無故人》，讓學生模仿古人的樣子和唱腔來演唱“古代歌曲”，讓學生在玩樂中學習。 二、課堂教學 高一年的音樂課內容是《音樂鑒賞》，要求一學年完成全部學時，共兩學分。 一、師德表現(xiàn) 關心集體，以校為家。 總之這個學期工作是較為圓滿的，較為有有獲得~ 2020高中音樂教師總結 第五篇： 高一《音樂鑒賞》已經(jīng)修完36學時，同時也完成了高一年段學生的學分評定。 對于音樂課少學習緊張的高中生來說興趣班可以減輕他們的壓力 四 高考生的培訓：今年還是如往年一樣帶了高三音樂高考生，一共8人，每個人的特點和音質不同，用的方法也不同，上課的時間安排也很滿，學生省統(tǒng)考的成績也很理想，今年的升學率應該可以完成，為學校恭喜一份力量。 三課外活動為了更好地提高學生道德情操，本學期開展了興趣小組活動，其中音樂選用了大合唱和吉他?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。 二課堂管理：為了使學生能輕松，愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)良好的品質。 2020高中音樂教師總結 第四篇： 很快一個學期過去了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。 對自己的教學還不夠嚴謹。 四、努力目標 由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。基本要求： 歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。 三、考試： 為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去
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