20xx六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元知識(shí)點(diǎn)整理-wenkub.com
2024-12-05 22:02 本頁(yè)面
【正文】 日積月累：我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！ ×⒌仨斕欤盒稳菪蜗蟾叽?，氣概雄偉豪邁?！凹?xì)細(xì)”地端詳，好像看不夠；“輕輕地”聞，“慢慢地咬”，唯恐嘗不夠西瓜的香氣與甜味；還要“嘖嘖地”贊嘆，好像有一股甘泉，流進(jìn)了他們的心田 3課文 課文通過寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。（5）戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。句子點(diǎn)明了文章的中心?！ ±斫猓哼@句話形象地寫出了小昆蟲已在海島安居樂業(yè)，同時(shí)生動(dòng)、含蓄地反映了海島戰(zhàn)士愛島如家、安居樂業(yè)的愛國(guó)情感。 沮喪：灰心失望。 ⑧《懷念母親》的作者是（季羨林），我們以前學(xué)過他寫的課文（《自己的花是讓別人看的》） 寢不安席：無(wú)法安然入睡?？梢钥闯鲎髡邔?duì)母親的眷戀，對(duì)母愛的渴望。會(huì)想起母親為了這個(gè)貧困的家日夜操勞的情景。 “凄涼”，寂寞冷落，凄慘。意思是祖國(guó)母親經(jīng)常到夢(mèng)中來(lái)。 作者借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段，描述了在漫長(zhǎng)的留學(xué)生涯中，對(duì)母親和祖國(guó)的懷念，將對(duì)兩位母親同樣的敬意、相同的愛慕表達(dá)得酣暢淋漓，這是文章的重點(diǎn)所在。⑧火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。⑥哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。句子充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心。 這是詹天佑遇到困難時(shí)的內(nèi)心想法，也是他克服困難，完成艱巨任務(wù)的動(dòng)力。②詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。① 有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢。在講修路過程時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)，愛國(guó)主義精神是他戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力；創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路，是他愛國(guó)精神與科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)造才能相結(jié)合的產(chǎn)物。形近字拖（拖拉）恨（悔恨）譏（譏笑）槳（船槳）盆（臉盆）涉（干涉） 撤（撤退） 施（施工）艱（艱巨）饑（饑餓）漿（泥漿）岔（岔道）頻（頻繁） 撒（播撒） 侵（侵入） 摯（真摯） 墩（矮墩墩） 瑞（瑞士） 受（接受） 班（上班） 寢（寢食） 熱（悶熱） 敦（倫敦） 端（端詳） 授（教授） 斑（可見一斑）近 義 詞
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