【正文】 。/禁止吸煙。must是情態(tài)動詞，意為“必須”后面跟動詞原形。其中usually意為“通?！?，表示頻率很大，onfoot意為“步行”。一起玩按要求寫單詞：goefoot（復(fù)數(shù)）feetchild（復(fù)數(shù)）childrenearly（反義詞）lategood（反義詞）bad壞take帶走（反義詞）bring拿來slow（反義詞）quick/fastgo（過去式）wentdo（過去式）diddo（第三人稱單數(shù)）doesgo（第三人稱單數(shù)）goessame相同的（反義詞）different不同的 miss（過去式）missedwrong錯誤（反義詞）right正確can（否定形式）can’t重點句型分析.Howdoyouetoschool?你（們）怎么來學(xué)校的？此問句是由特殊疑問詞how引導(dǎo)的特殊疑問句，用于詢問對方的出行方式。)You are going to buy a post a good time 表示玩得開心。如：why do you like spring?你為什么喜歡春天? Because I can fly 。如：How much are they? 他們多少錢?How much is your schoolbag? 你的書包多少錢?(13)how old 幾歲了。如：How are you?你好嗎?How is your mother? 你媽媽好嗎?How about you? 你呢?(11)how many多少個。用來問物體的主人是誰?如： Whose pencil is this? 這是誰的鉛筆? Whose bike is blue? 誰的自行車是藍(lán)色的?(9)which哪一個。如What kind of fruit do you like?你最喜歡哪一種水果?(7)who誰。用來問具體的時間，如：What time is it? 現(xiàn)在幾點了?(5)What colour什么顏色。用來問地點。have a...Lesson 表示上。注意be going to be 意思是 “打算成為什么，干什么職業(yè)。m going to buy a ic book。m going to visit my grandparents this weekend?這個周末我打算去看望我的外祖父母?？偸怯腥N：紅，黃，綠。另外America也是美國的意思。on foot 步行? 乘坐其他交通工具大都可以用介詞by…，但是步行只能用介詞on。這里的ways一定要用復(fù)數(shù)。My new GPS 2 ways to go to school復(fù)習(xí)要點主要詞組：by plane 坐飛機(jī)by ship 坐輪船on foot步行by bike 騎自行車by sled 坐雪橇by ferry 坐擺渡by bus 坐公共汽車 by train 坐火車 traffic lights交通燈 traffic rules交通規(guī)則 Stop at a red light 紅燈停Go at a green light 綠燈行主要句子：How do you e to school?你怎么去上學(xué)? Usually I e to school on I go by 。介詞要用from。在幾點前面要用介詞at，如at 、let sb v原 sth 讓某人做某事1近義詞：bookstore==bookshop 書店??? go straight==go down直行after school==after class 放學(xué)后1反義詞或?qū)?yīng)詞：here(這里)there(那里)east(東)west(西)north(北)south(南)left(左)right(右)get on(上車)get off(下車)1in the front of…表示在…的前面，是指在該地方的范圍內(nèi)，in front of而則表示在該地方的范圍外。如：Turn left at the bank。后面在左邊，在右邊介詞要用on，on the left/on the right，但是東西南北，介詞要用in，in the north/east/south/west of。知識點：問路時要用“excuse me對不起，打擾一下”Want to.....I want to buy a 、What a great museum!感嘆句what a/an adj.+ 、描述路時可以用順序詞： first首先，next接著，then然后near 表示在附近，next to 表示與…相鄰。s next to the 。２、要做旗艦去長風(fēng)破浪，／要做火箭去推動飛船，／要像利劍把貧窮斬斷，／要用愛心把世界相連。中華少年作者以新時代中華少年的視角激情贊美了祖國，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達(dá)了中華少年建設(shè)中華的堅強(qiáng)決心。句子點明了文章的中心。他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。在一塊塊巖石下、一條條小路邊，散落著大大小小的“海島田”，上面長著生機(jī)勃勃的瓜果蔬菜。海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心紙箱被損壞，紙箱里裝著的小昆蟲不能上島，心中著急，所以把紙箱抱在懷里。彩色的翅膀通過寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。作者通過比較的方式，將自己對祖**親的懷念表達(dá)得非常充分。句子中一個“也”字很巧妙地將祖國與母親聯(lián)系起來，可見在作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親── 一位是親生母親，一位是祖**親?！盎?fù)簟?，指對攻擊者進(jìn)行反擊。這是一句設(shè)問句。這條鐵路修建的好壞，直接關(guān)系到國家和人民的聲譽?！边@句話表現(xiàn)了詹天佑對工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。他們的話里還隱含著說明京張鐵路沿線地理環(huán)境惡劣，修筑鐵路的工程十分艱巨?！薄斑€沒有出世”本意是人沒有出生。京張鐵路提前兩年竣工，說明了他杰出的成就，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義者的威風(fēng)。按照工程進(jìn)展的順序，從勘測線路、開鑿隧道和設(shè)計“人”字形線路三個方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程；點明事件的意義──有力地回?fù)袅说蹏髁x者對中國人民的藐視和嘲笑。蹣跚學(xué)步：學(xué)走路時，搖擺不穩(wěn)的樣子。強(qiáng)悍：強(qiáng)壯勇猛。人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉傳授到雌蕊上去，使它結(jié)果。比喻真相大白。信號：用來傳送消息或命令的光、電波、聲音、動作等。心潮騰涌：心情跳躍、涌動。終天之恨：終身的遺恨。文中指房東太太一直期待著兒子歸來，兒子卻遲遲未歸，心里有種失落感。棄養(yǎng)：婉辭，指父母死亡。天文、地形和各種工程測量上廣泛應(yīng)用。一般指規(guī)模較大的工程。周密：周到而細(xì)密。阻撓：阻止或暗中破壞使不能發(fā)展或成功。(周恩來)我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。Amy/Hangzhou等一個人名或地名。（記住課本中出現(xiàn)的這幾個：watches, teaches, goes, does, washes, passes）+y結(jié)尾的把y變i再加es，如：fly—flies；study—studies ：havehas ：he。 do you do that?你怎樣做那件事呢？First, put the seeds in the ，把種子放進(jìn)土壤里。他住在北京?！痵 go 。12.–Thank you.–You’re ，不客氣。 I go on foot? Sure, if you ’s not ？當(dāng)然，如果你喜歡。 the traffic 。How does she go to work? 她怎樣去上班？She goes to work by 。Does she teach English? No, she doesn’？不，她不教。Where are you going this afternoon? I’m going to the ？我打算去書店。Unit 2 Where is the cinema, please? It’s next to the ，電影院在哪里？它與醫(yī)院相鄰。此句是there be句型的單數(shù)句，be動詞要根據(jù)后面名詞的單復(fù)數(shù)形式來決定，名詞為單數(shù)或不可數(shù)名詞就用there is, 名詞為復(fù)數(shù)就用there door意為“沒有門”，表示單數(shù)含義，因此要用there is開頭。動作詞組：wear a helmet戴頭盔 pay attention to the traffic lights 注意交通信號燈’t go at the red light!別闖紅燈！動作詞組： run跑go at the red light闖紅燈 touch the door觸摸門Don’t take 。對的。課文應(yīng)用：p16 嘿，別闖紅燈。常用的總結(jié)：By：train 火車plane 飛機(jī) Bike 自行車Car 小汽車 subway 地鐵 about...？的用法課文應(yīng)用：P14你的同學(xué)和老師呢？ 意思是詢問情況或打聽消息 例