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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第一單元集體備課教案-wenkub.com

2024-12-05 22:01 本頁面
   

【正文】 (實(shí)物投影儀出示本次作文的“擂主作文”)  a、可以教師朗讀,學(xué)生邊聽邊隨機(jī)點(diǎn)評(píng)?! ≈亓粢猓篴、語句是否通順恰當(dāng)?! ≌n外寫作文?! 、你發(fā)現(xiàn)了什么?(每一組中的兩個(gè)句子的寫法是一樣的,四組各有特色)  c、你最喜歡哪一組?為什么?在哪兒運(yùn)用比較合適?  d、你在哪兒也看到過這樣特別的句子?試著說幾句。我們一起去聽聽小林小東的發(fā)現(xiàn)?! 、也可以是一次偶遇,如海邊日出、荷塘月色、都市夜景。課后分組舉辦“祖國一日游”風(fēng)景名勝展示會(huì)。  b、 介紹者做到準(zhǔn)備充分,隨時(shí)答記者問。 指名一生上臺(tái)交流。重點(diǎn)難點(diǎn)尋找身邊的美麗的自然景觀,用自己的語言把它表達(dá)出來,讓大家一起分享。2.用上“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”的句式寫一段話。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x一遍課文,課文從哪兩個(gè)方面寫出了火燒云“變化極多”的特點(diǎn)?三、閱讀第二、三自然段,劃出片斷中描寫顏色的詞語。給大家介紹火燒云的成因等課前所了解的知識(shí)。( ?。?.按課文內(nèi)容填空。實(shí)施導(dǎo)學(xué)診斷1.多音字組詞。出示自學(xué)要求自己讀課文,要求:讀準(zhǔn)生字的音。重點(diǎn)難點(diǎn)理解火燒云顏色和形狀的特點(diǎn)。從這個(gè)句子中,我體會(huì)到了________________________。學(xué)生當(dāng)堂檢測(cè),回答問題。找出你喜歡的優(yōu)美的句子,讀一讀,并進(jìn)一步體會(huì)這些句子美在哪里。重點(diǎn)難點(diǎn)抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)眾鳥活動(dòng)的熱鬧場(chǎng)面。教師導(dǎo)練想一想,下面的長(zhǎng)句子該怎樣讀?注意讀通順。),回答問題??p隙(f233。師生引導(dǎo)釋疑。ng j236。n l224。(填序號(hào))①榕樹(r243。、流利地朗讀課文。,知道作者幾次經(jīng)過鳥的天堂,分別是什么時(shí)候;每一次經(jīng)過鳥的天堂,分別看到了什么景象?重點(diǎn)難點(diǎn)體會(huì)榕樹的奇特與美麗,鳥的自由與快樂,能有感情地朗讀課文。( )(4)美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷,曾被列為世界之最,但他們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下。、四自然段,雅魯藏布大峽谷有哪些壯麗景觀?邊讀邊想象畫面,感受大自然的神奇。nɡ z224。為什么說雅魯藏布大峽谷“是不容置疑的世界第一大峽谷?”作者用什么方法來說明的?雅魯藏布大峽谷的哪些景觀使你感到特別神奇?為什么?實(shí)施導(dǎo)學(xué)診斷1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。教師導(dǎo)練“奇觀”:聲音之奇——隆隆、悶雷、山崩地裂;形態(tài)之奇——白線、變粗、兩丈水墻。然后把第三、四自然段背下來?! ?.引導(dǎo)小組感悟。當(dāng)大潮過去后,江面上依舊 。實(shí)施導(dǎo)學(xué)診斷。有感情朗讀課文,背誦課文4自然段。重點(diǎn)難點(diǎn)理解文中有關(guān)“潮來時(shí)”的描寫,感受到錢塘江大潮的洶涌澎湃、雄偉壯觀。:“人山人?!斌w現(xiàn)觀潮人多,“昂首東望”體現(xiàn)觀潮時(shí)急迫心情。這個(gè)側(cè)面描寫襯托出錢塘江大潮 。讀了課文,說一說錢塘江大潮給你留下什么印象?收集到圖片的同學(xué)可以借助圖片等資料結(jié)合課文內(nèi)容來說。o)3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。堤岸(dī tamp。ng q237。o b225。運(yùn)用所學(xué)的方法結(jié)合課文中的句子理解字詞的意思。了解錢塘江大潮形成的原因和觀潮的時(shí)間、地點(diǎn)以及人們觀潮時(shí)的心情。板書“潮”。了解錢塘江大潮形成的原因和觀潮的時(shí)間、地點(diǎn)以及人們觀潮時(shí)的心情。讀通課文,分清潮來前、潮來時(shí)、潮過后的有關(guān)段落,初步感受大潮的壯觀景象。一位曾親眼看見潮水漲落的人,把他的所見所聞生動(dòng)地描繪了出來。讀通課文,分清潮來前、潮來時(shí)、潮過后的有關(guān)段落,初步感受大潮的壯觀景象。按“潮來前、潮來時(shí)、潮去后”的順序給課文分段。ow249。 gu?。?h233。Iacute。(1). 錢塘江大潮奇觀在我國的 省,每年的農(nóng)歷 是一年一度的觀潮日。 課文25段分別寫了錢塘江潮哪些時(shí)段的景象?師生引導(dǎo)釋疑閱讀資料袋,了解錢塘江大潮形成的原因。“籠罩”寫一句話。這兩個(gè)詞側(cè)面描寫了大潮之奇。課前準(zhǔn)備基本環(huán)節(jié)集體備課 資源共享個(gè)人增減導(dǎo)入新課激趣導(dǎo)入,引出壯觀1.談話,板題。出示自學(xué)要求圈出自己認(rèn)為難讀難寫、易混易錯(cuò)的字詞,在生字本或?qū)懽直緦懸粚憽K煜啵?) 橫( )江面 齊頭( )進(jìn) 山崩地( ) 風(fēng)( )浪吼。(2)潮來前,在遠(yuǎn)處的江面上只是出現(xiàn) ,隨著大潮越來越近,那“白線” ,當(dāng)出現(xiàn)在眼前的時(shí)候,大
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