高中美術(shù)教師工作計劃-wenkub.com
2024-12-05 02:48 本頁面
【正文】 五、教學措施： 課堂上努力給學生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評價，倡導(dǎo)學生主動參與，積極探究，保護和發(fā)展學生的個性。 欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。全冊共有18課，內(nèi)容涵蓋造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合、探索4個學習領(lǐng)域，其中造型、表現(xiàn)和設(shè)計、應(yīng)用占有較大比重，欣賞、評述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外，其余大多隨堂教學，分配在各課之中。 高中美術(shù)教師工作計劃6 新教育培養(yǎng)學生學習興趣，強調(diào)學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì)，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。 （3）、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。 掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品。 （7）掌握一些國畫和書法的基本技能，從而為一些特長生鋪好道路。 （3）運用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。 進行自主學習、研究性學習與合作學習，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學習活動。從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面認識美術(shù)的價值和作用?！懊佬g(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞 第十三周——第十八周：色彩靜物。 周次日期工作內(nèi)容： 第一周——第二周：素描靜物。本學期開設(shè)素描石膏和素描靜物、色彩靜物、速寫等基礎(chǔ)課程。 二、教學目標： 掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識。例如農(nóng)民種的糧食，留給自家吃的不是商品，拿出去賣的才是商品。其次從三個方面講解幫助學生理解這一概念。 （1）如何聽講？怎樣才能提高課堂效率呢？要做到兩點： ①精力要集中，聽課要專心。因此要不斷轉(zhuǎn)變觀念，及時調(diào)整情緒，使自己始終在一種良好健康的心理狀態(tài)下學習，才會充分發(fā)揮其身心潛在的能力，創(chuàng)造性地學習，實現(xiàn)跨越式地進步！ 是學習中要善于抓重點上課專心聽講，課后認真復(fù)習。專業(yè)課能通過說明學生很有才華、有能力。要做到這點必須要有堅定信心。 高中美術(shù)教師工作計劃3 一、學生情況分析 是因為專業(yè)學習耽誤了不少文化課，特別是100%的美術(shù)生，自去年10月以來幾乎沒有正常上課。 如果在一系列教師培養(yǎng)活動結(jié)束后，仍有不能勝任的情況，提請校長室研究讓該教師暫時輔助教學，幫助其在這一段時間中更好地進行專業(yè)及業(yè)務(wù)學習。同時爭取外出寫生、觀摩學習的機會。進一步明確“對于美術(shù)學習，抓住了學習態(tài)度就是抓住了主動學習，抓住了主動學習，才有進步的基礎(chǔ)”這個道理。 （四）、教學管理上。 除正常的備教改及聽評課活動外，主要學生專業(yè)考核方法的改革與實施。 （二）、根據(jù)高考要求，制定高一、高二美術(shù)專業(yè)教學的整改計劃且全面實施。 高中美術(shù)教師工作計劃2 一、教學管理 （一）完成高三美術(shù)班校考工作 教研室負責制定第二次（年后）?？加媱潱? 從時間、考點
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