課文我的“長生果”說課稿-wenkub.com
2024-12-04 23:46 本頁面
【正文】 第四部分是積累語言，交流感受?！ 。?）你覺得讀書和作文有什么聯(lián)系嗎？從文中找到有關(guān)的句子，并結(jié)合自己的生活實際談?wù)剬δ愕膯⑹?。在這里我會指名讓學(xué)生讀相關(guān)的段落，并加以指導(dǎo)朗讀。 第一個環(huán)節(jié)我又一次出示細讀課文的要求：先讓學(xué)生默讀課文并思考：我的“長生果”是什么？然后看一看作者寫出童年讀書、作文的哪幾件事，從中悟出了哪些道理？找到有關(guān)的語句畫下來。第二個環(huán)節(jié)就是學(xué)生自由讀文。這時學(xué)生會自由發(fā)言，談自己對長生果的理解，然后引出課題，學(xué)生齊讀課題。最后，明確一些讀書和習(xí)作的方法并積累文中的好詞好句。理解閱讀與寫作相輔相成的道理，并能進行創(chuàng)造性的寫作。 有感情地朗讀課文。 課文的教學(xué)意圖，一是引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容，領(lǐng)悟作者對書的情感，體會作者所悟出的道理；二是結(jié)合實際讓學(xué)生明白讀寫間的關(guān)系，學(xué)習(xí)一些讀寫方法。下面，我將從以下幾個方
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