語(yǔ)言文字應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-11-24 23:04 本頁(yè)面
【正文】 ”漢字是方塊形的，它的構(gòu)造大有講究：漢字的各個(gè)部件構(gòu)成，構(gòu)成的部件都合理的安排在方框內(nèi)，相互平衡，使得每一個(gè)字從視覺(jué)上看都疏密得當(dāng)，重心平穩(wěn)，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，肥瘦適中。下面這聯(lián)（采用當(dāng)時(shí)的繁體字）出現(xiàn)在袁世凱復(fù)辟帝制時(shí)期，請(qǐng)聯(lián)系本課學(xué)到的知識(shí)并結(jié)合歷史背景，講講此聯(lián)的寓意和道理。”“月門(mén)閒客在，二山出大小尖峰。 分頭，缺丑，斷大，早下，毛尾，旭邊 漢字結(jié)構(gòu)確實(shí)精巧奇妙，下面是一則關(guān)于拆字的妙對(duì)趣聞，流傳已久。如：“想——相、心” 相接的組合應(yīng)從接點(diǎn)處拆分，相交的組合不能拆分?！碧撇⒄f(shuō)：“那你就聽(tīng)著：言說(shuō)青山青又青，二人土上說(shuō)原因；三人牽牛缺只角，草木之中有一人?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：是理解筆畫(huà)、部件、偏旁等概念 教學(xué)難點(diǎn)：拆解漢字部件的規(guī)范性，不能胡亂拆字?！ 〗虒W(xué)關(guān)鍵：幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。” 祝枝山聽(tīng)完，推開(kāi)唐伯虎就走進(jìn)堂中，在太師椅
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