小學(xué)二年級(jí)語文美麗的愿望原文、教案及教學(xué)反思-wenkub.com
2024-12-04 06:35 本頁面
【正文】 由此，我想到，在教學(xué)中既要重視背誦，積累語言，也要重視指導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言的靈活使用，達(dá)到運(yùn)用語言的目的。要讓學(xué)生通過有限的語言文字來理解詩歌豐富的內(nèi)涵，不是一件容易的事?！ 觥@ 夏——春 放——收 亮——高 朗讀課文，背誦課文?！ ∫髮W(xué)生寫完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美?！ 》聦憽！ ∪嘟涣??！ 》纸M朗讀課文，嘗試背誦課文，比一比哪一組背的好，背得快?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 能有感情地朗讀課文，背誦課文?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 評(píng)析?！ 】捶秾憽！ ∪嘟涣鳎纸巧首x，評(píng)選最美麗的小花、小樹、小河、雪花。 手勢(shì)表示有幾小節(jié)?！ 。?）去掉拼音，隨機(jī)抽讀?！ 〕鍪旧挚ㄆ?，檢查生字讀音?！ ∥覀兠總€(gè)人都有自己的心中的愿望，就連金色的小花，綠色的小樹，明亮的小河，潔白的雪花也有各自的愿望，它們的愿望是什么呢？它們想把愿望送給誰呢？我們一起去讀讀課文就知道了。 教具準(zhǔn)備： 生字卡片 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入?！ ≌n時(shí)安排： 二課時(shí)
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