小學數學一年級上學期教學工作總結-wenkub.com
2024-12-04 05:57 本頁面
【正文】 對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為?！ 〈嬖诘牟蛔闶?，學生的知識結構還是很不完整，小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空，這些都有待以后改進。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講。每一課做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。但是經過一年的努力，較好的完成了教學任務，使大部分學生已經掌握了所學的基本知識：學會并比較熟練的計算100以內加減法、人民幣的認識、空間和圖形、簡單統(tǒng)計、找規(guī)律等。通過這一學期的工作，孩子們在思維方式上，在學習能力上，在學習成績上，孩子們都有或多或少的進步?！ ≡谌粘＝虒W中，關注到了學困生，中間部分的學生關注較少，導致中間部分的個別學生退步較大。由于工作中注重和家長的交流，及時的了解工作中的不足并及時改進?！ 〔坏珎鋵W生，而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真?zhèn)洹，F在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。一學期來，我認真學習，深入研究教學方法?！ W生的學習行為、書寫規(guī)格、整潔度等進行嚴格要求。在下個學期的教學工作中，將更加充分地進行備課工作，充分挖掘教材的深度，將知識進行全面性地滲透，使學生對知識進行牢固地掌握?！ W生的學習和作業(yè)習慣，要求不夠嚴格。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課做出總結。由于是學生剛進入小學階段的第一個學期，因此，課堂上除了進行數學知識、方法、技能的教學任務以外，還有培養(yǎng)學生的各種良好學習習慣的訓練?！ ∪?、堅持作業(yè)訂正時一對一、面對面 一年級小朋友聽的習慣不是很好，如果錯題每個都在課堂中分析，并不能保證每個小朋友都能在聽并訂正?！ ”緦W期我堅持了以下幾個措施，在教學過程中起到促進作用： 一、堅持做學生作業(yè)批改記錄 本學期一直在做作業(yè)批改記錄，原來想積累之后整理出一篇“典型錯例分析”，參加瑞安市的比賽，結果每天都在趕數量的事情，根本沒時間做些有質量的事情?！庇谑情_學初期，我一步一步慢慢教，穩(wěn)扎穩(wěn)打地讓學生理解、鞏固。三是只教一個班級，對上得不如意的課調整思路后無法重新教學。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作?！ 《?
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