小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-12-04 05:38 本頁(yè)面
【正文】 在教學(xué)過(guò)程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力?！ ⊥ㄟ^(guò)聽、說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)?！ 。?）能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)?！ 。?）能聽懂、會(huì)唱8首歌曲?！ ∪?、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) a、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)： ?。?）能聽、說(shuō)、讀、寫92個(gè)單詞或短語(yǔ)以及13組句子和9個(gè)單句。小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教材突出對(duì)學(xué)生的興趣培養(yǎng)。所以本學(xué)期應(yīng)做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 【篇三】小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、基本情況分析 五（1）班共有學(xué)生48人，其中男生25人，女生23人。 深入鉆研教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，及時(shí)反饋課堂中的不足，提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)多種競(jìng)賽形式，檢驗(yàn)學(xué)生英語(yǔ)掌握情況，課堂上盡可能照顧后進(jìn)生，面向全體學(xué)生。做到“生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活”?！ ∥?、方法措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握?！ ∥幕庾R(shí)目標(biāo)：語(yǔ)言是文化的重要載體，學(xué)習(xí)語(yǔ)言同時(shí)也要學(xué)習(xí)文化，要努力使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中了解外國(guó)文化?！ 。ǘ┙虒W(xué)總目標(biāo)： 從語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言能力，情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等五個(gè)方面考慮，來(lái)確定本冊(cè)教材的總體教學(xué)目標(biāo)： 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固四年級(jí)重點(diǎn)內(nèi)容；學(xué)習(xí)和掌握新單詞和句型。本學(xué)期我將以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣“為指導(dǎo)思想，充分利用靈活多樣的教學(xué)方法，限度激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；同時(shí)運(yùn)用多種有效地評(píng)價(jià)手段，全面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大多數(shù)學(xué)生自身素質(zhì)不錯(cuò)，他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性也很好。以聽為首，以聽助說(shuō)，聽說(shuō)整合，聽說(shuō)，讀寫跟上，廢止“聾啞英語(yǔ)”。 五、教學(xué)重、難點(diǎn) ?。?）學(xué)生繼續(xù)掌握和鞏固與天氣相關(guān)的詞匯，并能進(jìn)行靈活的運(yùn)用。接著充分的利用free talk 環(huán)節(jié)巧妙的把這節(jié)課的重點(diǎn)引出來(lái)，并設(shè)計(jì)任務(wù)讓學(xué)生完成，讓學(xué)生在無(wú)意的活動(dòng)中把重點(diǎn)給掌握了?！ 。?）讓學(xué)生在情景中理解和掌握以及運(yùn)用本課的語(yǔ)言點(diǎn)?！ 。?）通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能懂得如何為自己或他人制定相關(guān)的旅行計(jì)劃。所以，在設(shè)計(jì)這節(jié)課的過(guò)程中，我仍然圍繞weather為教學(xué)主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)讓學(xué)生運(yùn)用本課出現(xiàn)的新
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