小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)匯總2篇-wenkub.com
2024-12-04 05:25 本頁面
【正文】 ?。?）角平分線:平分三角形的其中一個(gè)角的線段叫做三角形的角平分線，它到兩邊距離相等。因此，比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大；如果十分位上的數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大； ?。?）在小數(shù)的末尾添上零或去掉零，小數(shù)的大小數(shù)不變. （2）、二位、三位… 位，則小數(shù)的值分別擴(kuò)大10倍、 100倍、 1000倍……如果把小數(shù)點(diǎn)分別向左移動(dòng)一位、二位、三位…則小數(shù)的值分別縮小到原來的十分之一、 百分之一、 千分之一… ?。?） 保留小數(shù)：按要求在舍去部分最高位進(jìn)行四舍五入運(yùn)算。 ??；：。字母公式abc=a（bc） 乘法分配律的概念為：兩個(gè)數(shù)與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加。 加法交換律的概念：兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變?！ ∠葟谋怀龜?shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。商 被除數(shù)=商除數(shù)?！ 。?）在除法里，0不能做除數(shù)。 另一個(gè)因數(shù)?！ 。?）求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算叫做乘法?！ 。?）加數(shù)+加數(shù)=和，一個(gè)加數(shù)=和另一個(gè)加數(shù)。 、探索怎樣組合乘積最大或最小以及總結(jié)特殊乘法運(yùn)算規(guī)律的過程中，體會(huì)乘法運(yùn)算中有許多奧秘，發(fā)展數(shù)感?！稑?biāo)準(zhǔn)》在小學(xué)第二學(xué)段《數(shù)與代數(shù)》領(lǐng)域提出了具體目標(biāo)，探索多邊形中隱含的規(guī)律，以及乘法運(yùn)算中的數(shù)學(xué)規(guī)律?！ ?連加、連減、加減、帶括號(hào)、混合運(yùn)算（用加法交換、）。 知識(shí)檢測題 豎式計(jì)算并驗(yàn)算（不進(jìn)不退、進(jìn)位連進(jìn)、退位連退）?！ ?. 能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)信息發(fā)現(xiàn)、提出簡單問題，并嘗試分析，然后解答，能清楚地表述自己的思考過程與結(jié)果。能從報(bào)紙、雜志、電視等媒體中，有意識(shí)地獲得一些數(shù)據(jù)信息并能讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖。 保留位小數(shù)精確到+分位2位小數(shù)精確到百分位3位小數(shù)精確到千分位.....。 ，能利用已有的知識(shí)解決問題，經(jīng)歷與他人交流算法的過程，能表達(dá)解決問題的思考和計(jì)算過程?！ ?；能找出1—100的自然數(shù)中兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)?！ ≡谝粋€(gè)三角形中加一條線段，使它成為一個(gè)梯形和一個(gè)三角形?！ 。ㄋ模┱J(rèn)識(shí)四邊形 知識(shí)技能目標(biāo) 認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形，掌握其特征；知道正方形、長方形是特殊的平行四邊形?！ 〉妊切蔚牡捉鞘?0度，則頂角是（ ）?！ ×私舛噙呅蝺?nèi)角和=（n2）180○ ，根據(jù)這一規(guī)律就能得知多邊形7的內(nèi)角和是多少度。 （ ） 只需出一個(gè)60度的角的三角形肯定是等邊三角形?！ ∮幸粋€(gè)角是60○ 的等腰三角形是（ ）三角形?！ 〉冗吶切斡纸校?）三角形，它的三條邊都（ ），每個(gè)角都是（ ）. 等腰三角形的兩腰夾角叫（ ）角，腰與底邊的夾角叫（ ）。（想出假設(shè)——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——得出結(jié)論），這對(duì)學(xué)生會(huì)受益，并知道實(shí)驗(yàn)報(bào)告五步驟 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論 （發(fā)現(xiàn)規(guī)律）。兩個(gè)完全一樣的三角形能拼平行四邊形。任意兩大于笫三邊。如：125 乘法分配率：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把這兩個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加。 乘法運(yùn)算定律： 乘法交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變?！ ⒔涣?、驗(yàn)證、探索運(yùn)算規(guī)律及應(yīng)用規(guī)律的過程中，能進(jìn)行有條理的思考，能比較清楚地表達(dá)自己的思考過程與結(jié)果；能說明所得結(jié)論和計(jì)算方法的合理性。（a+b）+c=a+（b+c） 加法這兩個(gè)定律往往結(jié)合在一起使用。
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