小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)資源-wenkub.com
2024-12-04 05:14 本頁(yè)面
【正文】 這樣做，既讓識(shí)字量多的孩子更有自信，也會(huì)讓暫時(shí)有困難的學(xué)生及時(shí)獲得幫助。但是通過(guò)我一學(xué)期的培養(yǎng)，學(xué)生已初步形成合作習(xí)慣。腦，要牢記字的讀音、字義、字形?！ 〗虝?huì)學(xué)生同時(shí)運(yùn)用眼、耳、腦記住字形 聽(tīng)課是重要的學(xué)習(xí)途徑，又是很難掌握的學(xué)習(xí)技巧。 給字配“畫(huà)”，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。另外，我還要求學(xué)生收好字卡，制作了“識(shí)字袋”。學(xué)生在課堂上感受到了學(xué)前游戲的樂(lè)趣，對(duì)識(shí)字就會(huì)興趣盎然。、利用游戲的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 3葬：人死了，用草席蓋上，放在床板上?！ ?呆：一個(gè)人張著大嘴巴（口），像木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)他是發(fā)呆呀?！ ∷猓憾《?，頭上長(zhǎng)草?！ ?烏、鳥(niǎo)：“烏”鴉是“鳥(niǎo)”，黑得不見(jiàn)眼?！ ?贊：二先（仙）肩并肩，站在貝峰頭。 1裹：一件衣裳中間破，漏出一個(gè)大蘋果， 1碧：王大姐，白大媽，坐在石頭上學(xué)文化?！ ?挺、真、很、最：一個(gè)人玩，挺快樂(lè)；兩個(gè)人玩，真快樂(lè)；三個(gè)人玩，很快樂(lè)；許多人玩，最快樂(lè)?！ 〔ⅲ洪_(kāi)心長(zhǎng)兩角?！ 幔骸啊保ㄋ狞c(diǎn)水）和火有關(guān)，肉丸在火上烤，用手拿很熱?！彼砸獦?shù)立大語(yǔ)文觀，打破課堂的局限，學(xué)科的間隔，使語(yǔ)文在開(kāi)闊的環(huán)境中，與各學(xué)科融合，與生活接軌，學(xué)生在生活當(dāng)中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文?！ l(fā)思維，在活動(dòng)中創(chuàng)新識(shí)字 猜謎，編兒歌等形式都是兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)形式。因此，要形成對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的理解就必須充分發(fā)揮視覺(jué)的功能。如教學(xué)“吧”時(shí)，我會(huì)讓大家找出與“吧”相似的字進(jìn)行比較，學(xué)生列舉了“把”、“爸”，我告訴孩子們：“這些字就像親戚，長(zhǎng)得比較像，你們能用‘火眼金睛’找出它們的區(qū)別嗎？”學(xué)生不僅能說(shuō)出字形的區(qū)別，還說(shuō)出書(shū)寫(xiě)時(shí)的注意事項(xiàng)。同學(xué)們聽(tīng)后可來(lái)勁了，每當(dāng)遇到類似的字都會(huì)舉一反三，如：“云”──“去”
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