小學(xué)一年級(jí)音樂上冊(cè)教案精選3篇-wenkub.com
2024-12-04 04:53 本頁面
【正文】 三、結(jié)束部分： 小結(jié)?！ ●雎牎秳趧?dòng)最光榮》 結(jié)合教材中的插圖，選擇適當(dāng)?shù)幕脽羝?、錄像片啟發(fā)學(xué)生?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：聆聽音樂，聽辨音樂的力度?！ 煟喝サ胤?，路途可遙遠(yuǎn)了，我們要經(jīng)過平原，隧道，大橋，我們一起來動(dòng)動(dòng)腦筋，用小凳子擺出山坡、隧道、大橋?！ ∩海ɑソ蹋 煟海c(diǎn)評(píng)）《火車開了》這首歌我們的小朋友唱得可真好聽呀，那我們的小司機(jī)能不能根據(jù)這首歌的節(jié)奏換上不同的歌詞呢？ 師：老師先來編，比如第一句：咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車開了，編成：咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車走了?！ ∪⒏柙~創(chuàng)編 師（戴著火車司機(jī)的帽子）：你們看老師現(xiàn)在象做什么職業(yè)的？（火車司機(jī)）誰想來當(dāng)一當(dāng)？給你戴戴，請(qǐng)你說一說戴上這頂帽子有什么感受?(3~5名同學(xué))我們就帶上這種自豪、神氣、開心的情緒來唱一唱?！ 《?、學(xué)習(xí)用歡快、活潑的情緒、輕巧的聲音、清晰、準(zhǔn)確的演唱曲。 五、感受蒙古族的風(fēng)土人情 小朋友們表演的真棒！還想不想了解更多的蒙古人習(xí)俗，（生：想）我們一起欣賞蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)。趕緊把我們的小胸膛挺起來，把歌曲再來唱一唱?！ ⊥暾莩 ⌒∨笥褌?，我們把歌詞寶寶請(qǐng)到歌中來?！ ±蠋煼冻 ⌒∨笥褌冏x得真有感情，現(xiàn)在請(qǐng)聽老師彈唱歌曲?！ ∷?、學(xué)習(xí)歌曲 小朋友們的動(dòng)作真優(yōu)美、真大方，都能體驗(yàn)生活創(chuàng)編節(jié)奏了，真了不起。（播放課件：節(jié)奏）這就是摔跤的節(jié)奏。（生：第二個(gè)動(dòng)作）因?yàn)榈诙?
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