小學(xué)一年級(jí)語文課件：想飛的烏龜-wenkub.com
2024-12-04 04:11 本頁面
【正文】 那此時(shí)你的腦海中想到了什么呢?烏龜后不后悔摔下來?生自由發(fā)言 師小結(jié)：我們每個(gè)人都有理想，在追求理想中，不可能一帆風(fēng)順、永遠(yuǎn)成功，總會(huì)遇到一些挫折與失敗，但是，我們不要灰心，要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，繼續(xù)朝著理想而不懈努力。要求：美美地齊讀第8自然段 烏龜開心極了，什么是“開心極了?”指生說誰是忍不住的那只烏龜來試著讀讀?指生讀“烏龜開心極了……”預(yù)備起全班讀你們還是不夠忍不住，再讀“烏龜……”老師看到你們還真的是忍不住了?！薄 ?設(shè)計(jì)意圖：通過質(zhì)疑，讓學(xué)生充分利用生活中的常識(shí)來解釋說，做到知識(shí)源于生活。 (設(shè)計(jì)意圖：從聽覺上抓住學(xué)生的注意力，通過生動(dòng)解說，充分激發(fā)學(xué)生的求知欲) 師小結(jié)：飛起來是快樂，是舒服的……那你們能不能把這種快樂舒服的感覺用讀的形式把它讀出來呢?指生讀第8段的第12句話假如你就是那只飛起來的烏龜，你來讀讀那樣飛起來的感覺，讀出快樂、舒服。生讀和演 (設(shè)計(jì)意圖：表演是學(xué)生喜愛的語文活動(dòng)，讓學(xué)生在理解課文內(nèi)容的同時(shí)復(fù)現(xiàn)課文內(nèi)容進(jìn)行再創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生與同伴合作的能力?！睘觚攩枺骸拔夷芎湍銈円黄鹑?”小鳥是從這個(gè)句子知道的，誰來讀讀這句話? 可小鳥怎么回答的呢?烏龜聽了怎么樣?指導(dǎo)朗讀：讀的時(shí)候，如果聲音慢一點(diǎn)，低一點(diǎn)的話，你就更能體會(huì)烏龜?shù)膫牧?咱們?cè)僮x一遍烏龜別傷心，咱們?cè)傧胂雱e的辦法!這樣吧，我們把1——6自然段合起來讀，好好地讀讀，也許小鳥就能想出辦法全班齊讀1——6段 (設(shè)計(jì)意圖：換位法進(jìn)入角色，真切體會(huì)。誰知道是什么?生讀課題：“想飛的烏龜” 這只想飛的烏龜給我們帶來好多的烏龜殼呢?你瞧，每個(gè)烏龜殼上都有生字寶寶，看來它是來考考我們了，你們敢接受它的挑戰(zhàn)嗎?老師指著哪個(gè)詞語你們就大聲地讀出來，好嗎?一個(gè)詞語讀兩遍。 教學(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)正確、有感情地朗讀課文。今天還有很多老師來聽我們上課，小朋友們你們想采訪他們嗎?那采訪時(shí)你想問一些什么問題?還想對(duì)老師說些什么? 指名說一說 采訪完要對(duì)老師說些什么?(祝您夢(mèng)想成真)如果老師的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了呢?(祝賀您夢(mèng)想成真) 請(qǐng)一年四班小記者們行動(dòng)起來，去采訪老師們?，F(xiàn)在我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，可是我的心中又有了新的夢(mèng)想，我想成為一位小朋友們又喜歡有尊敬的好老師，而且為了這個(gè)夢(mèng)想我也一直在努力?！ ≈该麉R報(bào) 五、課外拓展，口語交際 這幾位同學(xué)說的都很好，還有很多同學(xué)想說?！ ‰y題解開了，丁丁笑了，我笑了，老師也笑了。我的心“嘭嘭”直跳，也不知道老師有沒有看到那行字?！ ∧膫€(gè)小組來說說你們的辦法? 每小組選一名同學(xué)說：我們組幫小烏龜想出了一個(gè)辦法…… 我們班的小朋友真聰明，幫小烏龜想出了這么多得好辦法，小烏龜感謝大家(出配音投影：謝謝大家為我想出這么多好辦法，我想我一定會(huì)夢(mèng)想成真的!) 我們祝小烏龜早日……(投影：“夢(mèng)想成真”變大閃光) 生齊說：夢(mèng)想成真 四、聽記故事，訓(xùn)練表達(dá) 老師這還有一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事，大家想不想聽?請(qǐng)大家認(rèn)真聽，看看故事中，主人公的夢(mèng)想是什么?她有沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?出投影：題目《冬冬的秘密》放錄音講故事 冬冬的秘密 自從上學(xué)后,我心里就有了一個(gè)小秘密。學(xué)詞卡，多媒體課件?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字?！ ∽稣n后語文天地中的習(xí)題?！ ∧阏J(rèn)為哪幾個(gè)字難寫?集中學(xué)習(xí)：前再做語文天地(一)鞏固字形、筆順?？煞抡照n文配幾幅插圖?！ ∠胂?，此時(shí)烏龜會(huì)想些什么?(鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，師相機(jī)點(diǎn)撥，激勵(lì)學(xué)生不怕困難，
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