七年級上冊生命生態(tài)安全教案三篇-wenkub.com
2024-12-03 22:01 本頁面
【正文】 活動讀一讀，想一想?！ 〗虒W(xué)課時：1課時 教具：圖片 教學(xué)過程： 導(dǎo)入： 進(jìn)入初中以后，你是不是開始變得有些多愁善感。 ?。ㄈ┬@地理檔案 教師指導(dǎo)學(xué)生完成檔案 學(xué)生朗讀校園檔案 （四）我的新生活 學(xué)生自主完成表格并簽上姓名，回去讀給家長聽并請家長簽字協(xié)助。適應(yīng)學(xué)校新生活 教學(xué)目標(biāo)： 了解、熟悉自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，主動適應(yīng)新學(xué)校特別是新班級的人際關(guān)系； 了解初中與小學(xué)學(xué)習(xí)的差別，思考和規(guī)劃初中的學(xué)習(xí)生活； 教學(xué)重點(diǎn)： 了解初中與小學(xué)學(xué)習(xí)的差別，思考和規(guī)劃初中的學(xué)習(xí)生活?！ ∥?、學(xué)習(xí)“我的心態(tài)樹”部分 按照書上的提示制作“心態(tài)樹” 得到的啟示： 每一棵樹上都會存在框一和框二里的詞語，即積極與消極的心理品質(zhì)共存。據(jù)保守統(tǒng)計，心理疾病給歐洲各國造成的損失相當(dāng)于它們國內(nèi)生產(chǎn)總值的3％－4％
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