無情的災害說課稿范文-wenkub.com
2024-12-03 22:00 本頁面
【正文】 認識自然災害有不可抗拒的一面，同時樹立保護生態(tài)環(huán)境意識。課后作業(yè)是用搜集到的資料來出一期“自然災害報”，并向周圍的人宣傳自然災害的危害和減少自然災害的知識，讓學生把課堂上學到的運用到實際生活中。 （三）擴展到其它自然災害 針對威海本地頻繁發(fā)生或造成嚴重損失的自然災害，學生自主分成小組，每組圍繞一種自然災害通過網絡搜索展開專題研究，之后上臺通過調查表、圖片、視頻等形式匯報交流。之后拋出問題：“地震給人類到來了無盡的災難，那同學們，你們知道這無情的地震是怎樣形成的嗎？”激發(fā)學生的求知期望。最后我具體來談談這一堂課的教學過程： 五、說教學過程 本節(jié)課我從學科特點和孩子的認知現(xiàn)狀出發(fā)，注重突出重點，條理清晰，緊湊合理。在學法上我注重學生的實踐能力的培養(yǎng)，在網絡高速發(fā)展的現(xiàn)代生活，網絡已經成為人們不可或缺的搜集資料的重要渠道，而五年級的孩子往往只對網絡中的游戲功能感興趣。 認識自然災害有不可抗拒的一面，同時樹立保護生態(tài)環(huán)境意識。而本課的活動
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