11～20各數(shù)的認識的說課稿-wenkub.com
2024-12-03 00:56 本頁面
【正文】 師：這節(jié)課中你最高興的是什么事？ 生1：我學會了11～20各數(shù)。 師出示數(shù)字卡片，一個擺一個讀數(shù)和說數(shù)的組成。[同桌內交流] 師：小朋友能否把尺上的數(shù)字記住，不用看尺子進行搶答。 師：老師看著尺上的數(shù)字，就能想出好多問題，比如，15前一個數(shù)是幾？后面又是幾 生：它的前面是14，后面是16。 師：也就是由幾個十和幾個一組成的？ 生1：是由1個十和7個一組成的。 師：[教師語速放慢]1個十和1個一合起來是11。 （班上桌子的張數(shù)、男女生各有20人……） 擺小棒，讀數(shù)。 生：……10， 師：好的，老師先把這10支捆成1捆，那么再接著數(shù)下去。 （根據(jù)低年級兒童的年齡特點和心理特征，創(chuàng)設了學生生活中熟悉的情境,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，通過情境向學生進行安全教育。 三、教學過程： 一創(chuàng)設情境，導入新課 師：小朋友們，請看一看這幅圖，你都發(fā)現(xiàn)了什么？ 生1：我發(fā)現(xiàn)了1位老師和9個學生一共10個人。 教學難點：理解1120各數(shù)的組成。 （三）、
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