【總結】北師大版五年級上冊第五單元分數(shù)的意義綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com3468912綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com
2024-11-10 23:13
【總結】第一篇:分數(shù)基本性質(zhì) 《分數(shù)基本性質(zhì)》教學設計 教學內(nèi)容 人教版新課標教科書小學數(shù)學第十冊第75~77頁例 1、例2。教案背景 本課題是人教版五年級數(shù)學下冊第四單元的內(nèi)容,分數(shù)的基本性質(zhì)在分...
2024-10-25 06:51
【總結】動手操作:分組:把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)?!?3
2024-11-21 22:02
【總結】正文:小學數(shù)學《分數(shù)的基本性質(zhì)》說課稿 小學數(shù)學《分數(shù)的基本性質(zhì)》說課稿 小學數(shù)學《分數(shù)的基本性質(zhì)》說課稿1 我今天說課的內(nèi)容是人教課標版教材五年級下冊第四單元的內(nèi)容《分數(shù)的基本性質(zhì)》。 本節(jié)...
2024-10-25 09:33
【總結】人教版五年級下冊陳雪慧小紅、小明和小麗用同樣大小的紙做手抄報,小紅設計的數(shù)學欄目占了整個版面的,小明設計的數(shù)學欄目占了整個版面的,小麗設計的數(shù)學欄目占了整個版面的。誰設計的數(shù)學欄目占整個版面大?21428484個人操作:1.請把他們?nèi)嗽O計的數(shù)學欄目占整
2024-12-07 16:30
【總結】分數(shù)的基本性質(zhì)貴池實小百荷分校方君敏按要求涂色,再比較它們的大小。123963按要求涂色,再比較它們的大小。123963==例1分別用分數(shù)表示每個圖里的涂色部分,再把大小相等的分數(shù)填入等式。()()()()(
2024-11-21 23:23
【總結】第一篇:分數(shù)的基本性質(zhì)[大全] 《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學工作案例 唐山市果園碑子院小學趙慶芳 教學基本信息 人教版五年級下冊第四單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》第三節(jié)分數(shù)的基本性質(zhì)第一課時分數(shù)的基本性質(zhì)...
2024-10-25 05:56
【總結】第一篇:教案分數(shù)的基本性質(zhì) 1、分數(shù)的基本性質(zhì)-蘇教版五年級下冊數(shù)學教案 第1課時 分數(shù)的基本性質(zhì) 教學內(nèi)容:教科書第60~61頁,例 1、例 2、練一練,練習十一第1~3題。教學目標: ...
2024-10-25 09:45
【總結】《分數(shù)的基本性質(zhì)》說課稿今天我說課的內(nèi)容是《分數(shù)的基本性質(zhì)》。下面我將從“說教學理念、說教材、說教法、說學法、說教學過程”五個方面來說課。一、本課的教學理念有: 1、以學生發(fā)展為本,著力強化主體意識。2、從學生已有的認知發(fā)展水平和知識經(jīng)驗出發(fā),為學生提供充分從事數(shù)學活動的機會,變“學數(shù)學”為“做數(shù)學”?!?、致力于改變學生的學習方式,關注過程,讓學
2025-04-04 04:13
【總結】第一篇:分數(shù)的基本性質(zhì)教案 五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的基本性質(zhì) (二)》,教案教學目的 1.使學生理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì). 2.培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]觀察、思考、動手操作和自學能力. ...
2024-10-25 07:04
【總結】第一篇:《分數(shù)的基本性質(zhì)》教案 分數(shù)的基本性質(zhì) 教學目標:1.使學生理解分數(shù)的基本性質(zhì),并會應用分數(shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù)。 2.培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力...
2024-10-25 04:41
【總結】第一篇:分數(shù)的基本性質(zhì)(教案) 分數(shù)的基本性質(zhì)(教案) 大泊中心小學 眭金明 教學內(nèi)容:分數(shù)的基本性質(zhì)。(95頁例1、96頁例2練一練等)教學要求: 1、組織學生探究、發(fā)現(xiàn)、歸納分數(shù)的基本性...
2024-10-25 06:40
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 分數(shù)的基本性質(zhì)教學設計 分數(shù)的基本性質(zhì)教學設計1 教學目標 1、讓學生通過經(jīng)歷預測猜想——實驗分析——...
2025-04-03 22:05
【總結】《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學設計名山街道中心校李長容一、教學目標:1、通過教學使學生理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì),能運用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù),再應用這一規(guī)律解決簡單的實際問題。2、引導學生在參與觀察、比較、猜想、驗證等學習活動過程中,有根據(jù)的思考、
2024-11-22 00:19
【總結】案例與分析------《分數(shù)的基本性質(zhì)》油田第五小學常麗霞一、案例背景:新課程標準明確要求:學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。“學生的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程,動手實踐、自主探索與合作交流應成為學生學習數(shù)學的重要方式?!倍皩W案”正好符合了這一要求,它體現(xiàn)出一種觀念的創(chuàng)新,注重以人為本,它是站在學生的視角進行
2025-04-17 04:07