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教育局20xx上半年工作總結(jié)與教育局20xx年年終工作總結(jié)匯編-wenkub.com

2024-11-23 04:14 本頁面
   

【正文】 (五)進一步規(guī)范學生營養(yǎng)改善計劃供餐管理,確保安全供餐;加快推進供餐模式轉(zhuǎn)變過程,力爭XX年9月底前食堂供餐模式比例達到100%。(二)進一步抓好師德師風建設(shè),加強教師職業(yè)道德建設(shè);開展法制教育,促進依法治校、依法行政、依法監(jiān)督;增強教師敬畏意識,做到敬畏法紀、敬畏組織、敬畏群眾、敬畏職責。全年我局辦理黨代表建議、人大代表建議、政協(xié)提案共8件,其中主辦件4件(黨代表建議1件,人大代表建議2件,政協(xié)提案1件)。在新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國網(wǎng)、當代教育網(wǎng)、四川教育網(wǎng)、四川新聞網(wǎng)、四川在線、四川日報網(wǎng)等網(wǎng)站刊發(fā)文章484篇,其中,在“中國積極邀請家長參與學校的常規(guī)管理、安全管理、習慣養(yǎng)成教育管理,聽老師隨堂上課、看學校常規(guī)工作、話家校共同管理、議學校長遠發(fā)展。組織優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”、上示范課、觀摩課活動,加強校際間交流與合作;在白沙鎮(zhèn)小組織召開“知識大講座、教材大解讀、技能大競賽”三大活動現(xiàn)場會,大力推廣活動有效經(jīng)驗;在鷹背小學舉行的兩市三縣六鄉(xiāng)十二?!半p送雙贏”活動,探索跨縣連片教研經(jīng)驗,該活動被《華西都市報》和《中國教師報》宣傳報道。加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),對部分學校領(lǐng)導(dǎo)干部進行了調(diào)整交流和充實,建立學校領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度和校長約談制度,及時糾正工作中的問題和偏差。實施“臺賬式”考核管理辦法,健全學校過程和結(jié)果考核為一體的考核機制,4月起全面實施學校臺賬管理,已下發(fā)4期臺賬管理通報,在各校收到良好效果,確保政令暢通。(五)深化改革創(chuàng)新,促進均衡發(fā)展。加強內(nèi)部安全防范和管理,充分發(fā)揮部門職能,推動管理創(chuàng)新。目前大多數(shù)學校配備了鋼叉、橡膠棒、狼牙棒、辣椒水、防割手套、盾牌、強光電筒等安保器械,市職中成功創(chuàng)建四川省“消防應(yīng)急教育示范學?!薄?2”汶川地震六周年之際,指導(dǎo)全市所有學校搞好了應(yīng)急大演練。6.加強學校安全管理。我市學校陽光體育運動全面展開,**中學成功創(chuàng)建四川省陽光體育示范學校。高考本科上線1005人,其中一本上線99人,比去年增加了34人。4.鮮明“質(zhì)量第一導(dǎo)向”,努力提升辦學水平。通過“環(huán)境保護小衛(wèi)士”、“疾病防控宣講員”、“創(chuàng)衛(wèi)我參與,文明我行動”小手牽大手勸導(dǎo)等系列公益活動,進一步增強師生環(huán)保意識,凈化美化育人環(huán)境。繼續(xù)落實學校管理責任具體化、規(guī)范化,創(chuàng)特色、創(chuàng)亮點、創(chuàng)品牌,做到“事事有制度、件件有落實、人人有責任、樣樣有成效”,始終堅持把學校班子建設(shè)、教師管理、學生管理、后勤管理、安全管理、校舍管理、環(huán)境管理等方方面面工作做優(yōu)、做細、做實。目前,已有80%的學校接通光纖,并完成了校園網(wǎng)絡(luò)升級改造,即將啟動教育局中心機房、教育資源平臺和公共服務(wù)平臺建設(shè)。積極探索甲供甲管材料管理方式,以降低工程成本、保證工程質(zhì)量。3.規(guī)范教育項目建設(shè)管理。完成固定資產(chǎn)投資入庫8個,總投資7300萬。1.科學制定全市中小學布局遠景規(guī)劃,加強中小學布局調(diào)整。制定群教工作方案,建立和完善群教工作幫扶臺賬和信息卡,圓滿完成群教活動各階段的工作任務(wù),多次深入太平鎮(zhèn)水窩子村、洪嶺寺村和太平鎮(zhèn)秦川社區(qū)開展結(jié)對幫扶活動,深入曾家鄉(xiāng)龍泉村、花紅灣村開展直接聯(lián)系服務(wù)群眾前期調(diào)查摸底工作。認真落實國家政策,完善資助機制,做好義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助金、國家中職助學金發(fā)放和學費減免。XX年,我市預(yù)算下達中央膳食補助專項資金2322萬元。貫徹落實《**市中小學財務(wù)管理辦法》和《財務(wù)管理八項暫行規(guī)定》,制定《**市教育局機關(guān)工作人員差旅費管理實施細則》、《**市中小學差旅費管理辦法(試行)》。相繼出臺《教育系統(tǒng)正風肅紀校務(wù)七公開》、《機關(guān)干部職工正風肅紀“六條禁令”》、《**市教師正風肅紀“五嚴格五不準”規(guī)定》、《校(園)長正風肅紀“五個一律不準、五要五帶頭”》、《XX年黨風廉政建設(shè)工作要點》等一系列正風肅紀規(guī)定,召開全市學校中層以上干部廉政教育專題講座報告會,強化教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育。全局上下大興學習之風,推動群眾路線“內(nèi)化于心、外化于行”;規(guī)范內(nèi)部管理,塑造了風清氣正的**教育形象;強化師德教育,教師從教行為進一步規(guī)范,師德師風進一步好轉(zhuǎn)。四是抓好創(chuàng)建工作,目前,我市成功創(chuàng)建達州市級依法管理示范校16所,省級依法管理示范校1所。3.進一步開展依法行政和依法治理工作。先后制發(fā)了《**市教育局關(guān)于在局機關(guān)集中開展學習法律法規(guī)活動的通知》、《**市教育局機關(guān)干部職工學法制度》、《**市教育局關(guān)于推進依法治校工作的實施意見》、《**市教育局深入開展“法律進學?;顒訉嵤┓桨浮薄返纫幌盗形募?,與市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學深入開展“法律進校園”工作的通知》。一是各學校按照要求,開設(shè)了法制教育課,做到“計劃、課時、教材、師資、考試”五落實,并在相關(guān)學科教學中滲透法制教育。教育局2018年年終工作總結(jié)一年來,在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在達州市教育局的具體指導(dǎo)下,全市教育系統(tǒng)繼續(xù)按照“抓素質(zhì)提升,強管理落實,辦人民滿意教育”的工作思路,以“重行動抓落實、重公正樹形象、重責任求質(zhì)量、重創(chuàng)新推亮點”為工作取向,著力在實踐、實效、實干上下功夫,大力實施“校長能力建設(shè)、教師素質(zhì)提升、學生習慣養(yǎng)成教育、育人環(huán)境改善、人民滿意教育打造”五大行動計劃。根據(jù)蘇州市教育局統(tǒng)一要求,完成了平安校園創(chuàng)建展版制作工作,在蘇州大市范圍內(nèi)宣傳我區(qū)平安校園建設(shè)的成效。2.強化學校安全工作的監(jiān)督檢查上半年,對學校治安防控體系的健全、安全管理責任的落實、突發(fā)事件預(yù)警和處置機制的完善、校園網(wǎng)絡(luò)安全管理等工作進行了督促檢查。同時,在《人民文摘》、《新華月報》、《蘇州日報》、《吳中信息》、《吳中區(qū)區(qū)級機關(guān)作風建設(shè)情況簡報》、江蘇教育電視臺等報刊和媒體上宣傳了我區(qū)教育強區(qū)建設(shè)和教育教學改革的新成績。7所學校申報了蘇州市教育信息化示范學校,并認真做好各項迎檢工作。配合區(qū)第二屆名師(小學、幼兒園)展示活動和區(qū)首屆名教師、名校長培訓(xùn)暨研究型教師高級研修班培訓(xùn),完成了24堂名師展示課和5個多小時專家講座的現(xiàn)場拍攝、后期制作任務(wù),并將所有課程資源上傳到城域網(wǎng)服務(wù)器上,有效拓展了專家、名師的示范引領(lǐng)作用。15所學校繼續(xù)開展與宿遷市宿城區(qū)的結(jié)對支教活動,派出優(yōu)秀教師到結(jié)對學校支教。郭巷中學何益民老師的科教作品《多功能能量轉(zhuǎn)換演示器》在第19屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果一等獎第一名,在第23屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)員科教作品評比中榮獲二等獎。開展了以“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生”為主題的優(yōu)秀教師事跡征集活動、“優(yōu)秀教師群體、師德先進個人”評選活動、以“和諧校園”為主題的教職工攝影、繪畫比賽,組織了在職勞動模范座談會,激勵廣大教師在平凡的崗位上規(guī)范行為,教書育人,做人民滿意的教師。全區(qū)評出省三好學生12名、優(yōu)秀學生干部3名,蘇州市三好學生55名、優(yōu)秀學生干部13名,吳中區(qū)三好學生904名。各校積極開展校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)活動。重視對校本教材的研究和開發(fā),并切實抓好使用工作,從而有效提升了青少年學生的科學文化素質(zhì)和綜合實踐能力。根據(jù)未成年人的思想道德實際,開展了廉潔文化進校園、蘇州評彈進校園、“講文明、樹新風,我與奧運手拉手”、“奧運精神校園行——伙伴計劃”等主題教育活動,著力提升青少年學生的思想道德素養(yǎng)。開展了德育先進學校,市、區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任評比工作。自學考試報名人
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