幼兒園第二學期教研計劃書與幼兒園第二學期教科研計劃匯編-wenkub.com
2024-11-23 03:33 本頁面
【正文】 四、工作安排： 二月份： 正常教學秩序，狠抓一日常規(guī) 制訂各類計劃 環(huán)境創(chuàng)設 修訂考核細則 0點親子歡樂園開班準備工作 “科學認讀”課題成果評比 三月份： 大班家長學校 課題組研討活動 中心園向村園開放示范課 與姐妹園南京實幼進行交流研討活動 迎接區(qū)“班級生態(tài)環(huán)境建設”調(diào)研 教師現(xiàn)代信息教育技術培訓 參加區(qū)網(wǎng)絡信息資源運用評優(yōu)活動 0點親子歡樂園開班 四月份： 中、小班家長學校 各年級組開展“教研月”特色研討活動 參加無錫市“班級環(huán)境建設交流月”活動 迎接區(qū)托班教養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設評優(yōu)活動 中心園班級常規(guī)調(diào)研 五月份： 青年教師評優(yōu)課活動 幼小銜接研討活動 課題組研討活動 六、七月份： 省市級課題中期匯報活動 華莊鎮(zhèn)教學新秀評比 參加區(qū)托班課程匯編工作 興趣組展示活動 幼兒發(fā)展情況調(diào)研 總結考核工作 論文、隨筆、案例評比。全面提高教師運用現(xiàn)代信息技術的能力，并建立相應激勵機制。指導老師扎扎實實地開展研究工作，注重過程，不斷探索，不斷總結，提高班級保教質(zhì)量，創(chuàng)出自己的班級特色。 開展國家級課題《 幼兒園雙語教育教學方法的研究》，一方面教師努力 提高英語口語能力，另一方面加強研討，全面探索幼兒英語教育的內(nèi)容方法。 繼續(xù)進行國家級子課題“開展主體潛能識字，開發(fā)幼兒潛能 研究”，本學期重點抓以下三項工作：（1）進一步加強理論學習，努力探索游戲化的活動形式。 加強理論學習，組織教師認真學習幼兒園課程理論和《綱要》，正確理解和把握幼兒園課程的內(nèi)涵和實質(zhì)，確立正確的兒童觀、課程觀、發(fā)展觀、對當前一些新的課程理論結合本園實際，有目的地借鑒與吸收，不斷完善園本課程構建完善本園課程是我園可持續(xù)發(fā)展的需要，本學期，我們要在貫徹《綱要》挖掘特色的背景下審視《農(nóng)村幼兒園“學做文明人”整合課程研究》這個統(tǒng)領我園全局的總課題，在課程的整合性、開放性、本土化、生活化上下功夫，注重積累課程實施軌跡，創(chuàng)建適合時代發(fā)展的現(xiàn)代課程新體系。 加大托幼一體化教育研究力度，在上學期首期開班的基礎上，繼續(xù)開辦
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