幼兒園秋季學期中班班務計劃范文與幼兒園秋季學期保教工作計劃范文匯編-wenkub.com
2024-11-23 03:30 本頁面
【正文】 讓預約式的家長開放周活動，成為向家長展示常態(tài)化的工作常規(guī)、一日工作流程和幼兒在園的表現(xiàn)，調動家長配合班級工作的積極性。，深入開展“親子共讀”“親子日記”“親子制作”等活動，促進幼兒全面發(fā)展?！傲鶄€子工程”，提升家園共育質量。，提高幼兒自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。同時，發(fā)揮集體智慧針對不同班級的不同研究策略提出整改建議，共同梳理、總結出較好的經(jīng)驗方法。進而提升教師的業(yè)務素質、增強教師的科研能力。（三）提高教科研的實效性，開展“關注教師需要”的園本教研活動。環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。教學園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一青年教師進行指導。以小組為單位，以領導跟進模式，進行集體備課活動，每月要形成優(yōu)質教育教學活動12篇。進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。骨干教師層面：加強對骨干教師的培養(yǎng)，切實發(fā)揮其主導作用，以教研組為主陣地，開展教學實踐和研究。通過一日常規(guī)活動、預約課、推門課、教育教學行為等方面的檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題并及時給予指導。鼓勵教師撰寫教育隨筆、學習故事以及教育論文并積極投稿，從而提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。，開展小組共讀一本書活動，深入學習《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)標準》，切實提高教師的專業(yè)理論水平以及為人師表、愛崗敬業(yè)的良好師德風尚。（三）提高教科研的實效性，開展“關注教師需要”的園本教研活動。檔案資料的收集整理工作。開展家長問卷調查活動。十一月：優(yōu)質課評比活動。十月：工會組織開展教職工國慶慶?；顒?。安全工作檢查月。五、其他。認真辦好 家長園地 向家長介紹幼兒園的教學工作開展情況，育兒知識，使家長及時了解本班的教學動態(tài)。提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。（二）社會領域。能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避免與家人失散。保教工作是做好
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