【正文】 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)面對的是一大批作為弱勢群體的嬰幼兒，綜合治理工作不僅是幼兒園管理的重要組成部分，更是完成教育任務(wù)，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的根本保證！管好自己的人，管好自己的一方天地是我們義不容辭的責(zé)任。建立各項(xiàng)突發(fā)事件的應(yīng)急處理小組和報(bào)告制度。在幼兒園安全通道安裝了應(yīng)急照明燈。提醒家長在下雨天接送孩子時務(wù)必及時接送幼兒，注意來、回接送幼兒時路上的安全。同時幼兒園的孩子一律不得由未成年人來接，在舉辦大型活動時，家長一律憑接送卡進(jìn)入幼兒園，無接送卡的一律不得進(jìn)入。通過學(xué)習(xí)，教師感覺學(xué)與不學(xué)不一樣安全防范意識普遍提高。全體教師負(fù)責(zé)加強(qiáng)對幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識的培養(yǎng)，并在辦園經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，保證校園安全的資金投入，聘用納福擔(dān)任內(nèi)保，負(fù)責(zé)夜間值班并參與綜合治理與校園安全工作，配合做好幼兒接送，防止冒領(lǐng)走失，晚上檢查水、電、教室的開關(guān)等安全工作，規(guī)范的門衛(wèi)工作得到家長肯定，我們還將安全責(zé)任制明確到每位教職員工。今年年初，園長作為第一責(zé)任人楊和學(xué)區(qū)簽訂了綜合治理安全工作責(zé)任書。，如鋼盔需要更換。.近期幼兒園前面的道路正處于施工和維修期間，造成一定的交通堵塞，而且灰塵比較多。六、定期會議每學(xué)期初全體老師都要集中學(xué)習(xí)幼兒園的規(guī)章制度及安全知識點(diǎn)，每月一次園務(wù)例會，每周一次教務(wù)和保育會議上，我么都會將“安全”作為重點(diǎn)時時提點(diǎn)。五、專項(xiàng)資金創(chuàng)建硬件設(shè)施四、物品損壞，危險(xiǎn)因素，第一時間上報(bào)2. 建立完善的安全應(yīng)急預(yù)案，如《消防應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病暴發(fā)應(yīng)急預(yù)案》、《防踩踏預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等等，本學(xué)期4月我園將區(qū)消防站的工作人員請進(jìn)來給老師生了一堂生動難忘的《消防課》4月中旬園長組織園部幼兒和教職工實(shí)際演練消防逃生，創(chuàng)造環(huán)境使每一位師生都身臨其境久久難忘。各部門分工明確：園長徐麗負(fù)責(zé)全園的安全工作，兩位副園長具體負(fù)責(zé)日常安全工作檢查、維修。電器及消防工作在安全控制下正常運(yùn)行，消毒防御工作細(xì)致到位本學(xué)期沒有出現(xiàn)大規(guī)模傳染性疾病。 安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。(八)在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。(四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。(二)為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開危險(xiǎn)、避免自身傷害。把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制。在這一學(xué)期里，我們班針對園所幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。幼兒園安全管理工作總結(jié)【三】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。本學(xué)期，我們開展了家園開放活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園參與幼兒的學(xué)習(xí)和生活，更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活。利用“精彩瞬間”展示幼兒園工作亮點(diǎn)和幼兒精彩活動的瞬間，與家長一起分享成功的喜悅。另一方面幫助教師細(xì)心地修改論文，抓住各種參評機(jī)會，選送高質(zhì)量的文章?！龠M(jìn)教學(xué)成長。由“師傅”對“徒弟”進(jìn)行主要的指導(dǎo)與幫助，以示范課、匯報(bào)課、跟班學(xué)習(xí)、互相聽評課等形式，使青年教師快速成長。將家鄉(xiāng)的景點(diǎn)變成蘇式花窗與折扇。在大家的齊聲朗讀下，我們的大光福更美了，孩子們的“愛”也達(dá)到了高潮。2)游古跡，知家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)光福的古跡很多，在幼兒園旁邊就有幾樣，初春我們帶領(lǐng)孩子走上梁代的石橋、擁抱百年的古樟、登頂七層的方塔，感受生命的傳奇與美好，體會古人的智慧和用心。1)賞梅花，畫梅花，品梅花自古以來光福香雪海就被益為賞梅圣地，文人墨客都鐘情于此。幼兒園的園本課程是幼兒園一日教學(xué)活動開展的基礎(chǔ)，為了優(yōu)化原本課程，本學(xué)期我們對教材又進(jìn)行深入研究，把握教材對幼兒發(fā)展的價(jià)值，不斷增強(qiáng)課程意識，關(guān)注幼兒生活和興趣，幫助幼兒主動建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，有效地實(shí)施課程。——從微入手，為課題研究的深入開展提供自己的力量在主課題、子課題全面啟動的同時，我們的教師申領(lǐng)了主課題背景下的個人微型課題。從開題到現(xiàn)在我們的三個序列不斷修改，每學(xué)期都有新的版本，我們不斷的挖掘預(yù)設(shè)序列中的內(nèi)涵和發(fā)現(xiàn)問題解決問題，旨在尋找適合本園幼兒發(fā)展的繪本教學(xué)序列?！獙⒔?jīng)驗(yàn)進(jìn)行更好的推廣，積累課題相關(guān)的教科研成果在課題實(shí)踐研究的過程中，我們明白經(jīng)驗(yàn)資料的積累也是不可或缺的。針對這些要求，各班學(xué)期初制訂幼兒保育、體格鍛煉計(jì)劃，期末進(jìn)行總結(jié)。：本學(xué)期我們在教育活動中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。平時我們老師也注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前,我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生。認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒,對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個案管理,一日活動中從運(yùn)動、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的干預(yù),并及時與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,。2)認(rèn)真做好預(yù)防工作。(二)預(yù)防為先，認(rèn)真做好保健工作、安全防?。洪_學(xué)初保健室嚴(yán)把新生的體檢工作，本學(xué)期六一幼兒體檢合格率繼續(xù)達(dá)100%。如：幼兒入廁時教師做到及時跟側(cè)，并適時給予幫助。、促進(jìn)自護(hù)1)要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。實(shí)施了幼兒接送卡制度，引導(dǎo)幼兒家長憑卡接送孩子。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，各班老師認(rèn)真做好幼兒“晨檢、午檢”等工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。，措施到位1)學(xué)校成立了幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。團(tuán)結(jié)相融，合作進(jìn)取，創(chuàng)新工作，提升我園的辦園質(zhì)量。其四，訓(xùn)練性原則：有組織、有計(jì)劃、有步驟，將處理危機(jī)的程序和要求化作教育的內(nèi)容，定期對職工進(jìn)行安全事故應(yīng)急處理培訓(xùn)，掌握簡單的應(yīng)急技能，避免在事故面前束手無策，錯失急救的最佳時機(jī)。其二，做到事事留心性原則：注重安全管理的細(xì)節(jié)化和精