【正文】 門、操場(chǎng)、教室、走道、廚房架設(shè)時(shí)時(shí)視頻監(jiān)控，全面直接的觀察到幼兒園的全日生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄，立刻處理，會(huì)上學(xué)習(xí)。視頻監(jiān)控的安裝大大提高了幼園的工作效率，關(guān)鍵是對(duì)突然發(fā)生的重大事件可以做到時(shí)間的可追溯性，如一次一位家長(zhǎng)放學(xué)時(shí)間慌慌張張的來辦公室說孩子不見了，我們?cè)谠儐柺虑榈膩睚埲ッ}后，在視頻監(jiān)控中找到事發(fā)當(dāng)時(shí)的情景，及時(shí)找到了孩子，原來是家長(zhǎng)從老師手中接走孩子后在操場(chǎng)玩耍，中途孩子突然要上廁所，家長(zhǎng)可沒在意，孩子直接去了平時(shí)常去的廁所，從而導(dǎo)致家長(zhǎng)慌忙報(bào)案。六、定期會(huì)議每學(xué)期初全體老師都要集中學(xué)習(xí)幼兒園的規(guī)章制度及安全知識(shí)點(diǎn)，每月一次園務(wù)例會(huì)，每周一次教務(wù)和保育會(huì)議上，我么都會(huì)將“安全”作為重點(diǎn)時(shí)時(shí)提點(diǎn)。遇到社會(huì)報(bào)道有關(guān)幼兒園“安全”的新聞報(bào)道，我們必定開會(huì)學(xué)習(xí)，討論，總結(jié)：我們是否存在這樣的危險(xiǎn)因素，避免悲劇的發(fā)生。 在“創(chuàng)平安幼兒園”的階段工作，全園師生積極投入，充分發(fā)揮了群眾的指揮和戰(zhàn)斗作用，進(jìn)而促進(jìn)了幼兒園安全管理工作上了一個(gè)新的臺(tái)階，在創(chuàng)建過程中產(chǎn)生的一些新的管理形式，新的措施，新的方法，值得肯定和保持，也將成為今后工作的借鑒。同時(shí)通過查漏補(bǔ)缺也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：幼兒園的大門緊靠馬路，經(jīng)常有車輛?？?，影響南北方向過往車輛的視線，再加上早晚兩個(gè)接送的高峰時(shí)段，幼兒園門口無交通安全標(biāo)識(shí)。.近期幼兒園前面的道路正處于施工和維修期間，造成一定的交通堵塞，而且灰塵比較多。，部分家長(zhǎng)將車輛?？康眠^于靠近園大門，影響幼兒進(jìn)出。園門外小攤販的干擾，雖經(jīng)過我們和城管部門的多方努力，已得到有效控制。，工作期間偶有吸煙情況發(fā)生。，如鋼盔需要更換。 在查漏補(bǔ)缺中我園發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，園領(lǐng)導(dǎo)指示將在盡快的時(shí)間內(nèi)聯(lián)系社區(qū)解決，師生們一個(gè)安全、穩(wěn)定的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒園安全綜治工作總結(jié)我園在開展綜合治理，貫徹落實(shí)局綜合治理的有關(guān)規(guī)定和要求中，結(jié)合本園現(xiàn)狀，將防范、教育、管理三者緊密結(jié)合，在原有基礎(chǔ)上又進(jìn)了一步?，F(xiàn)小結(jié)如下：一、進(jìn)一步明確綜合治理管理目標(biāo)與內(nèi)容，職責(zé)到人。今年年初，園長(zhǎng)作為第一責(zé)任人楊和學(xué)區(qū)簽訂了綜合治理安全工作責(zé)任書。之后就立即召集本園綜合治理小組成員，對(duì)照責(zé)任書上的目標(biāo)內(nèi)容逐條研討分析，找出本園存在的問題與研究對(duì)策，并將綜合治理工作列入到園務(wù)工作計(jì)劃之中。我們采用專人負(fù)責(zé)、分工到位，齊抓共管的方式來保證綜合治理工作落實(shí)到實(shí)處。如園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本園綜合治理工作，納彥英主管幼兒園綜治安全工作，每周五總結(jié)本周安全工作，對(duì)本周發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，下周例會(huì)再對(duì)照檢查，找弱補(bǔ)差，工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)配合對(duì)教工的法制教育，各班老師負(fù)責(zé)消毒、衛(wèi)生檢查及消毒物品的保管。全體教師負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，并在辦園經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，保證校園安全的資金投入，聘用納福擔(dān)任內(nèi)保，負(fù)責(zé)夜間值班并參與綜合治理與校園安全工作，配合做好幼兒接送，防止冒領(lǐng)走失，晚上檢查水、電、教室的開關(guān)等安全工作，規(guī)范的門衛(wèi)工作得到家長(zhǎng)肯定，我們還將安全責(zé)任制明確到每位教職員工。重點(diǎn)要害部門明確職責(zé)，制定了《安全職責(zé)一覽表》，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。二、加強(qiáng)師德規(guī)范教育與安全教育，效果比較顯著。我園針對(duì)以往綜合治理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，本學(xué)習(xí)更加強(qiáng)了對(duì)教職工的法制宣傳教育和學(xué)習(xí)討論，內(nèi)容有：新頒布的《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)校及幼兒安全防范基本要求》、《消防法知識(shí)問答》、使教師明確學(xué)習(xí)以法保護(hù)自己，維護(hù)自己的利益，以法約束自己的行為。通過學(xué)習(xí)，教師感覺學(xué)與不學(xué)不一樣安全防范意識(shí)普遍提高。本年度園內(nèi)無一例火災(zāi)、失竊、幼兒走失、冒領(lǐng)事故發(fā)生。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)每天下午幼兒離園時(shí)分園門口總是聚集較多家長(zhǎng)等待開門，當(dāng)大門一開，許多家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后地跑步?jīng)_進(jìn)園內(nèi)，存在不安全的隱患時(shí)。我們利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行宣傳，希望家長(zhǎng)務(wù)必加強(qiáng)安全意識(shí)，走路慢行不要著急，共同維持幼兒園良好秩序。同時(shí)幼兒園的孩子一律不得由未成年人來接，在舉辦大型活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)一律憑接送卡進(jìn)入幼兒園，無接送卡的一律不得進(jìn)入。同時(shí)，我們不忘自己的教育對(duì)象幼兒，進(jìn)行一系列的安全教育，3月份，開展了以班級(jí)為單位，以安全為主題的系列活動(dòng)：繪畫、兒歌、情景?。?月12日，在搬入新園第一天，開展了防地震緊急疏散演練活動(dòng)，同時(shí)，各班還開展了形式多樣的遵守交通安全方面的宣傳，使幼兒掌握一些初淺的交通安全標(biāo)志，將安全教育作為教學(xué)活動(dòng)的主要內(nèi)容融入課程之中，利用兒歌、故事、防恐演練，使孩子懂得發(fā)生急事怎么辦？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？迷路怎么辦？壞人來了怎么辦？玩運(yùn)動(dòng)器具如何保護(hù)自己？上下樓梯靠右行盥洗人多等一等。我們還將安全教育拓展到家庭中，做到人人參與，取得了良好效果。每當(dāng)下雨天及時(shí)鋪上防滑地毯，提醒家長(zhǎng)接送幼兒和園內(nèi)的安全注意事項(xiàng)。提醒家長(zhǎng)在下雨天接送孩子時(shí)務(wù)必及時(shí)接送幼兒，注意來、回接送幼兒時(shí)路上的安全。三、加強(qiáng)各類設(shè)施檢查維修，及時(shí)消除不安全隱患。我園每月對(duì)園內(nèi)運(yùn)動(dòng)器具和場(chǎng)地（體育用具、大型玩具）廚房設(shè)備（冰箱、排風(fēng)扇、消毒柜、玩具櫥、黑板架、桌椅、保溫桶、門窗電燈等）進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即維修。5月份大型玩具蕩蕩船支架有裂縫，我們及時(shí)聯(lián)系賣家來維修加固，保證孩子們玩耍時(shí)的安全。在幼兒園安全通道安裝了應(yīng)急照明燈。四、加強(qiáng)全園共建，提高食品衛(wèi)生防范意識(shí)我園歷來重視幼兒食品衛(wèi)生工作。首先，建有一系列食品衛(wèi)生及飲食飲水管理制度。如建立園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每天檢查食堂衛(wèi)生工作，堅(jiān)持對(duì)食品進(jìn)行日檢工作并做好記錄。建立各項(xiàng)突發(fā)事件的應(yīng)急處理小組和報(bào)告制度。其次，在食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、食具衛(wèi)生、從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查力度，促使操作規(guī)范、有序。例如食品定點(diǎn)采購(gòu)、冰箱生孰分開、嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)、食品留樣保證48小時(shí)和充足的量、有關(guān)從業(yè)人員持有健康證，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)有關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)指導(dǎo)，6月24日，由衛(wèi)生保健主管人員納彥英對(duì)灶房人員以及其他從業(yè)人員進(jìn)行了全方位的知識(shí)培訓(xùn)。所以今年幼兒園未發(fā)生一起幼兒安全事故、食物中毒事件。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)面對(duì)的是一大批作為弱勢(shì)群體的嬰幼兒，綜合治理工作不僅是幼兒園管理的重要組成部分，更是完成教育任務(wù)，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的根本保證！管好自己的人，管好自己的一方天地是我們義不容辭的責(zé)任。