紀律作風(fēng)整頓查擺剖析材料與紀律作風(fēng)自查報告4篇匯編-wenkub.com
2024-11-23 01:05 本頁面
【正文】 總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項工作做好，取得成效。加強自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。積極開拓進取，提高工作水平。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。在堅持學(xué)習(xí)的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風(fēng)懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。為我縣打造“十大品牌”經(jīng)濟戰(zhàn)略提供良好的機關(guān)事業(yè)單位形象。結(jié)合自身工作實際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：領(lǐng)導(dǎo)力不夠強，領(lǐng)導(dǎo)思路和方法單一，缺乏能動性和藝術(shù)性，激發(fā)職工自覺性的能力不強，表率力還有待增強，抓紀委班子及成員之間凝聚力不夠，成員能力欠發(fā)揮。學(xué)習(xí)作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，綜合學(xué)習(xí)不夠。在做好思想疏導(dǎo)的同時，加強紀律教育，尤其加強課堂紀律與宿舍紀律教育，堅決杜絕因為紀律與生活管理工作的遺漏給學(xué)生上成績制造障礙和人身傷害。針對所有學(xué)生始終不逾地抓學(xué)法研究，采用激勵的教育方式，消除體罰和變相體罰的現(xiàn)象，尊重學(xué)生的人格。搞好針對學(xué)校出現(xiàn)問題的詳細調(diào)研材料，參透問題實質(zhì)，拿出處理這些問題根本想法。對教師加強思想紀律教育、工作作風(fēng)教育，拒絕反對“四風(fēng)”教育，艱苦創(chuàng)業(yè)教育，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。精神不振作，精力不集中，工作沒激情，吃喝拉扯有熱情，觀念不會創(chuàng)新，不求創(chuàng)新。只會領(lǐng)導(dǎo)面前請功自我虛偽表現(xiàn)，不求主動工作真抓實干，不能把本職工作中把要出現(xiàn)的問題想在前、預(yù)防在前、做在前，工作經(jīng)常處于被動狀態(tài)。工作不熱情，服務(wù)意識弱。四是思想消極，工作效率不高。工作只定位于學(xué)校、教研組的簡單分工，而對一些臨時性工作或領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞。某些人對學(xué)校提供政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機會不珍惜，遲到、曠會、敷衍走過場。學(xué)習(xí)的氛圍不濃，求知欲望不強，滿足于一般的工作需要。特做如下自查報告：一、存在的問題一是責(zé)任意識不濃，大局意識不強。抓管理，強紀律，堅決杜絕和避免各種事故及違紀行為的發(fā)生，為獻身消防事業(yè)、保衛(wèi)一方平安作出自己應(yīng)由的貢獻。針對以上存在的問題，我將在今后的工作中提出以下整改措施和今后努力的方向：加強黨性，嚴格自律。特別是在目前新戰(zhàn)士下連隊的情況下、管理工作力不從心，總想馬上使中隊各方面工作迅速步上正軌，但往往欲速則不達。這一點我認為是工作的失職，是對自己、對領(lǐng)導(dǎo)、對組織的不負責(zé)任，這一點我會在今后的工作中嚴于律己、加以改正。具體表現(xiàn)在只關(guān)心自己負責(zé)的工作，沒有顧全大局的意識，淺顯的認為做好了本職工作就可以。加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。進一步加強自身建設(shè)。三、整改措施進一步堅持定政治信念。在這段時間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。紀律作風(fēng)整頓查擺剖析材料與紀律作風(fēng)自查報告4篇匯編第 14 頁 共 14 頁紀律作風(fēng)整頓查擺剖析材料在全市紀律作風(fēng)整頓活動中，我認真學(xué)習(xí)了
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