幼兒園師德師風工作計劃范例與幼兒園師德師風工作計劃范本匯編-wenkub.com
2024-11-23 00:26 本頁面
【正文】 （5）要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關系開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍著重抓好以下幾項活動：（1）組織好”今天我為孩子做什么，我的教育教學缺少什么”的研討反思活動。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng)：（1）樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生幸福和快樂。我們理應自覺擔負起傳播和發(fā)展先進文化、滿足人民群眾的教育要求。三、方式方法從加強學習、提高認識入手，按照抓整體、樹群體、揚個體的工作思路，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動，逐步完成任務目標。相應建立推進師德建設的有效機制。找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。一、指導思想. 以鄧小平理論和”深入學習科學實踐發(fā)展觀”為指導，堅持依法治校與以德治校相結合的治校方略，加強師德建設，推動教育創(chuàng)新。，使教師認識到只要堅持不懈地讀書自學，就可以運用自身的智慧和經(jīng)驗，事半功倍地取得教學與自學的功效。二、活動目標始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設的突出位置，通過學習、討論、總結、交流，傳遞師德師風，深化文化內(nèi)涵，努力建設一支”師德優(yōu)良、技能過硬、知識面廣、經(jīng)驗豐富、人民滿意”的教師隊伍。通過教師素質(zhì)集中專業(yè)培訓，提高教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務水平。每位教師必須按時參加師德培訓，嚴格遵守培訓制度，認真做好學習筆記，完成師德剖析等培訓要求。合理安排，保證質(zhì)量。五、培訓要求建立領導小組，統(tǒng)一要求。對當前存在師德方面的缺陷和不良現(xiàn)象，開展討論、自查、反思、整改活動。通過學習，進一步弘揚高尚師德，增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，全面落實”育人為本、德育為先”的要求，努力提高教職工思想政治和政策理論水平，把未成年人思想道德建設提高到一個新水平。對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。繼續(xù)關注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，積極開展以下師德建設活動。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。組織全體教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。篇三一、本學年師德建設工作重點：大力加強師德師風建設，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。規(guī)范自己的言行，做學生的表率學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。篇二. 一、指導思想. 以《教師法》和《義務教育法》為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準，立足于“學高為師、品正為范”的總體要求，以學校工作的總體規(guī)劃為
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