幼兒園三年發(fā)展計劃-wenkub.com
2024-11-22 23:04 本頁面
【正文】 形成科學(xué)、規(guī)范、自我管理的管理機(jī)制。 建立一支 敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn) 。 加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的管理，提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。 學(xué)歷達(dá)標(biāo)：大專78℅。 拓寬幼兒教育的渠道和領(lǐng)域，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒教育的發(fā)展。20XX 20XX學(xué)年：確立課題為 開展幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育實踐和研究、促幼兒全面發(fā)展的研究 為園中心課題，教研組確立重點課題、教師人人確立子課題，形成研究框架。（2） 學(xué)歷達(dá)標(biāo)：大專30℅。七、 硬件建設(shè)目標(biāo)：園容園貌：整潔、優(yōu)美、個性化、實用化教學(xué)設(shè)施：（1） 創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學(xué)環(huán)境；（2）建設(shè)安全、宏揚(yáng)民族文化的、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的戶內(nèi)戶外活動環(huán)境。四、 教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：以民族傳統(tǒng)文化教育研究為目標(biāo)，提倡探索創(chuàng)新，拓展民族傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容、途徑和方法，通過傳統(tǒng)節(jié)日、民族歌舞、民族手工藝制作、民族體育及多種融合教育等手段，確立幼兒在活動中的主體地位，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。二、民族傳統(tǒng)文化教育目標(biāo)：弘揚(yáng)民族文化，從情感、認(rèn)知、表達(dá)三大領(lǐng)域入手，使36歲幼兒充分運(yùn)用各種感官發(fā)展其各種能力，培養(yǎng)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣，拓寬知識和視野，熱愛中國的民俗文化。是為了滿足家長的需要）。近年來我園教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)有不同程度的提高，她們能勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷增強(qiáng)目標(biāo)意識。建筑面積共為426平方米。隨著教育形勢的發(fā)展，幼教事業(yè)的蓬勃成長，于20XX年與宅科小學(xué)脫鉤，獨立建成宅科幼兒園。面向未來，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責(zé)任的重大，我們更知意義深遠(yuǎn)。老教師對新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過程中對教材的認(rèn)識和運(yùn)用有困難，主動學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠。教育教學(xué)：開發(fā)農(nóng)村教育資源，開展特色教育。教育教學(xué)：定期開放幼兒園，歡迎家長、孩子來園活動；開展園內(nèi)示范課，開展豐富多彩的親子活動；借助特殊節(jié)日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動，教育幼兒做一個有愛心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子。教育教學(xué)：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，形成開放、溫暖、寬松的活動氛圍。二、指導(dǎo)思想：以宿州市學(xué)前教育三年行動計劃的精神為指導(dǎo)，堅持改革創(chuàng)新、因地制宜、完善機(jī)構(gòu)，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒全面健康、和諧發(fā)展。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，我們清醒地認(rèn)識到自身存在的一些問題，主要表現(xiàn)在：生源大多來自農(nóng)村，家長忙于工作，很難對孩子實施良好的家庭教育。我園占地2065平方米，建筑面積525平方米，綠化面積990平方米。師資保障：穩(wěn)定師資隊伍，特別是骨干教師隊伍。為每一名幼兒提供適合其潛能開發(fā)和個性發(fā)展的充分的教育條件和教育機(jī)會，對每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé)。幼兒園注重科學(xué)管理模式，以目標(biāo)導(dǎo)向和評估激勵機(jī)制，使每個部門、管理有序，幼兒園的設(shè)備設(shè)施、教育資源達(dá)到充分整合、利用，良性運(yùn)作。五、辦學(xué)思路：總體思路：在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中求提高。X在師資隊伍結(jié)構(gòu)上：形成一支具有特長的教師隊伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識的教師，有12名有一定知名度的園級骨干教師。具體致力于形成以下特征：X在辦園的觀念上：形成 以人為本 辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)會欣賞每個人。二、辦學(xué)思想：以黨的教育方針和學(xué)前 新綱要 為指導(dǎo)，以國內(nèi)外先進(jìn)的幼兒教育理論為引導(dǎo)，以促進(jìn)兒童的發(fā)展為本，積極貫徹上海
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