小學德育工作年度總結(jié)-wenkub.com
2024-11-22 22:22 本頁面
【正文】 如我校把素質(zhì)教育活動中各中隊隊員遵守道德好習慣的表現(xiàn)、隊員一日行規(guī)評比等納入先進班集體考核項目之一，還與爭章活動結(jié)合起來，如：自理章——干干凈凈迎接每一天；好朋友章——及時感謝別人幫助；家務章——用過的東西放回原處；禮儀章——主動打招呼；規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果。⑧開展《我愛祖國語言美，走近中華經(jīng)典》誦讀活動。④觀看與平安同行，與自護相伴消防演練。①開展升旗儀式教育活動，講話內(nèi)容突出對學生進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的養(yǎng)成教育。本學期制定了《子陵中心小學基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》。每期一小報即在上面寫些名言警句、生活常識等，每月一大報每個教研組和年級組織的活動，如板報、作業(yè)展、書畫展、多種主題的畫報等。加強校園人文資源的挖掘。如為迎接陽光鍛煉計劃，我校在運動場專門新刷的標語每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子,就能讓學生在鍛煉的同時，浸潤文化的熏陶。加強班級文化建設(shè)。形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，幫助學生自主認識、實現(xiàn)自我成長。學校經(jīng)常組織全體教職員工學習有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論，召開教師民主生活會，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會，間周一次的政治學習和業(yè)務學習活動，更進一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。一、加強領(lǐng)導，完善管理制度，構(gòu)建管理體系。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。六、 存在的問題和今后的打算1 .全員育人方面，教師重視程度有待提高。五、心理健康教育 加強心理健康教育 ,首先組織教師 認真學習教育 部《中小學生心理健康教育 指導綱要》。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。四、拓寬德育渠道，發(fā)揮三結(jié)合教育優(yōu)勢。如學生會對全校同學的紀律、衛(wèi)生、兩操、升旗禮式等進行了監(jiān)督評比，讓學生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。 2 、加強班級文化建設(shè)，養(yǎng)成良好習慣。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、走廊文化、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣教育。3 、大力推進書香校園進程
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