【總結】李中文0890942562020-06-10數(shù)據(jù)結構課程設計商店管理系統(tǒng)《數(shù)據(jù)結構》課程設計題目圖的存儲與遍歷學生姓名李中文指導教師
2024-09-09 14:54
【總結】數(shù)據(jù)結構課程設計一、教學目的和要求為了配合《數(shù)據(jù)結構》課程的教學,使學生能更深刻地領會《數(shù)據(jù)結構》這門課程的重要性,特開設此課程設計;編寫一些在特定數(shù)據(jù)結構上的算法,通過上機調(diào)試,更好的掌握各種數(shù)據(jù)結構及其特點,同時提高解決計算機應用實際問題的能力。二、課程設計要求1、選好題目:每題一人,每班每個題目最多允許三人選做,必須確保每題有兩人選做,學習委員將選題情況先統(tǒng)計上交。
2025-03-26 00:52
【總結】課程設計任務書2011—2012學年第1學期電子與信息工程系計算機科學與技術專業(yè)班級課程設計名稱:數(shù)據(jù)結構課程設計設計題目:庫存管理系統(tǒng)完成期限:自2012年1月2日至2012年1月6日共1周
2025-06-25 07:23
【總結】淮海工學院計算機工程學院課程設計報告設計名稱:數(shù)據(jù)結構課程設計選題名稱:通訊錄管理系統(tǒng)姓名:學號:專業(yè)班級:
2025-06-06 01:44
【總結】實訓報告實訓題目:學生成績系統(tǒng)學院:計算機科學與信息學院專業(yè):軟件工程班級:學號:
2025-06-03 15:08
【總結】目錄1、前言----------------------------------------------------------------------22、需求分析----------------------------------------------------------------33、概要設計----------------------------
2025-04-12 06:52
【總結】第1頁共19頁GuangxiUniversityofScienceandTechnology課程設計報告課程名稱:數(shù)據(jù)結構課題名稱:成績管理系統(tǒng)的設計姓名:王永源學號:
2025-05-18 10:15
【總結】......《數(shù)據(jù)結構》課程設計實驗報告題目:排序(必做題) 姓名:學號:指導老師:時間:目錄一、 設計內(nèi)容和要求 3二、 算法思想描述 31. 希爾排序 32. 快速排序 3
2025-06-25 07:11
【總結】課程設計報告----數(shù)據(jù)結構學院:軟件學院班級:11級二班學號:54110211姓名:劉海鯨輔導老師:劉亞波老師《數(shù)據(jù)結構》課程設計報告姓名:劉海鯨學號:54110211實驗室:座位號:提交日期:成績:指導教師:劉亞波問題解析(對問題的分析、解題思路與解題方法)
2025-01-18 22:34
【總結】課程設計報告數(shù)據(jù)結構課程設計報告設計題目:迷宮年級計科09級班級092,093姓名學號指導教師起止時間
2025-01-16 17:09
2025-01-16 17:08
【總結】編號課程設計題目1、一元稀疏多項式計算器2、模擬瀏覽器操作程序3、背包問題的求解4、八皇后問題二級
2024-08-25 18:57
【總結】數(shù)據(jù)結構課程設計報告學號:2007024301姓名:課程:數(shù)據(jù)結構一、單詞接龍程序:#include#include#include#defineM20#defin
2024-08-23 23:18
【總結】《數(shù)據(jù)結構》課程設計一、數(shù)據(jù)結構課程設計的目的與要求1、目的:(1)要求學生達到熟練掌握C語言的基本知識和技能;(2)基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O計的基本思路和方法;(3)能夠利用所學的基本知識和技能,解決簡單的程序設計問題。2、基本要求:(1)要求利用VC++的編程思想來完成系統(tǒng)的設計;(2)要求在設計的過程中,建立清晰的結構體層次;(3)在系統(tǒng)的設
2025-06-07 19:13
【總結】課程設計說明書課程名稱:數(shù)據(jù)結構和算法設計題目:多種排序院系:計算機科學與信息工程學院學生姓名:學號:專業(yè)班級:計科嵌入式(12-1)