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正文內(nèi)容

20xx幼兒園小班教師個人工作-wenkub.com

2024-11-20 00:55 本頁面
   

【正文】 孩子的愉悅,是對我工作的鼓勵。
  1。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,同時激發(fā)幼兒的情感,多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)資料注入新的活力,在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛質(zhì)
  二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)
  有個別幼兒個性細(xì)致,美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,油畫棒,為了讓孩子掌握涮牙方法,我組織孩子進(jìn)行刷牙活動,孩子們在自我嘗試中掌握方法,調(diào)動幼兒用心性,培養(yǎng)好習(xí)慣。
  在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身潛質(zhì)的培養(yǎng)。同時咱們耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法,當(dāng)然在咱們的工作中還存在著不足,因此我想在以后的工作中我會不斷實踐和歸納,爭取將這份工作做得更好。在
  教學(xué)之余,我發(fā)奮豐富自我的理論知識,扎實的開展課題研究,不但參與了全園的《打擊樂》課題研究撰寫,而且在自我班級內(nèi)開展了有關(guān)《小班幼兒自我保護意識》的課題研究。當(dāng)老師提問時,有些小兄弟姐妹就會用求救幫忙的眼光看著咱們,這時當(dāng)咱們給孩子一個鼓勵的眼光時,這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在工作中全心全意,將愛心、細(xì)心、熱心、耐心投注到每一天與幼兒的接觸當(dāng)中。用心參加各項活動,認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度?;叵脒@學(xué)期的點點滴滴,感觸頗深。
  四、用心參加園里的教研活動。到如今,班級幼兒已構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和領(lǐng)悟常規(guī)。許多孩子原有的生活比較的無序,甚至十分的自由化。人的感覺是相互的,教師的真誠,孩子們能感覺的到。主要工作有以下幾個方面:
  一、鐘愛并尊重每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,鐘愛幼兒包括尊重信任幼兒,關(guān)心愛護幼兒,只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁。應(yīng)對家長的放心,咱們苦點、累點算什么呢?值得!
  四、嚴(yán)格要求自我,爭取更多收獲:
  古話有云:“學(xué)海無涯苦做舟”,對呀,教師更就應(yīng)如此,中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自我提出了幾點要求:要虛心,要有苦心,對事情要有恒心。有時候是有意訓(xùn)練幼兒自我穿鞋子,提高他們的自理潛質(zhì)。我想孩子會明白老師的用心的,我會繼續(xù)下去……
  三、真誠相待,家長將心比心:
  38位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長,如何處理好家長的關(guān)聯(lián)很重要,我是比較年輕的老師?!痹蹅儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子,開學(xué)初應(yīng)對陌生的老師,應(yīng)對沒來過的幼兒園,應(yīng)對家長的離開,有好多幼兒忍不住掉下眼淚,“哇哇”大哭起來,對家長的依靠性很大,但是別看小兄弟姐妹小,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來可蠻了,但是我和劉老師決心用愛感化孩子,耐心說教,細(xì)心照顧,此刻咱們的小兄弟姐妹懂事多了,也堅強多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。牢固樹立專業(yè)思想,不斷領(lǐng)悟?qū)I(yè)理論知識和提高技巧技能水平。
  參考四:幼兒園小班教師個人工作小結(jié)
  轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實而有好處。這活動能促進(jìn)與家長的關(guān)聯(lián)。小小班幼兒年齡小自理潛質(zhì)差因此家長都比較緊張、擔(dān)心自然咱們老師的要求也高。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒,讓孩子們感受到老師的愛,教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。同時對自我本學(xué)期負(fù)責(zé)備的常識與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動教案能吃透教材認(rèn)真設(shè)計教法。
  一、師德表現(xiàn)
  用心參加園內(nèi)各項活動,做好各項工作,用心要求進(jìn)步。期望領(lǐng)導(dǎo)能幫忙我指出不足,我將認(rèn)真反思、發(fā)奮改善。本學(xué)期,我用心制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,配合主題活動,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),取得了不
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