20xx人教版四年級語文下冊【年秋新人教版部編本四年級語文上冊教學計劃及教學進度安排】-wenkub.com
2024-11-19 22:56 本頁面
【正文】
教 學 進 度 表 周 次 日期 課時 安排 教學進度 第一周 — 6 開學第一課 觀潮 走月亮 第二周 — 5 現(xiàn)代詩二首 4*、繁星 口語交際：我們與環(huán)境 習作：推薦一個好地方 第三周 — 6 語文園地 第一單元測試 一個豆莢里的五粒豆 第四周 — 6 蝙蝠和雷達 呼風喚雨的世紀 8*蝴蝶的家 習作：小小“動物園” 第五周 — 2 語文園地 第六周 — 5 第二單元檢測 古詩三首 第七周 — 6 爬山虎的腳 1蟋蟀的住宅 口語交際：愛護眼睛，保護視力 習作：寫觀察日記 第八周 — 6 語文園地 第三單元檢測 1盤古開天地 第九周 — 6 1精衛(wèi)填海 1普羅米修斯 15*、女媧補天 第十周 — 6 習作：我和 過一天 語文園地 快樂讀書吧 第十一周 — 6 第四單元檢測 1風箏 1麻雀 第十二周 — 6 習作例文：爬天都峰 小木船 習作：生活萬花筒 第五單元檢測 第十三周 — 6 1牛和鵝 1一只窩囊的大老虎 陀螺 第十四周 — 6 口語交際：安慰 習作：記一次游戲 語文園地 第十五周 —— 第六單元檢測2古詩三首：出塞 涼州詞 夏日絕句 6 2為中華之崛起而讀書 第十六周 — 6 23*梅蘭芳蓄須 24*、延安，我把你追尋 習作：寫信 語文園地 第十七周 — 6 第七單元檢測 2王戎不取道旁李 2西門豹治鄴 第十八周 — 5 27*故事兩則 扁鵲治病 紀昌學射 口語交際：講歷史故事 習作：我的心兒怦怦跳 第十九周 —— 6 語文園地 第八單元檢測 綜合復習 第二十周 —— 6 綜合復習、期末檢測此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實，有一定條理。培養(yǎng)學生閱讀和提高獨立閱讀的能力。
精讀課文的教學，要調(diào)動學生學習的積極性和主動性，強調(diào)自主學習，引導學生合作、探究學習。
（2）重視詞語的積累和運用。另外，還要重視寫字的訓練指導，要求學生把字寫端正、美觀。
五、為實現(xiàn)教學目標的教學措施 （一）、關(guān)于字詞 利用字典自學生字詞。
2．抓住事物的特點進行具體形象描述的方法：用熟知的事物進行比照寫具體的方法。
第八單元：歷史故事 讓學生了解歷史故事，感悟祖先創(chuàng)造文明的道理。
1．結(jié)合課文詞句，深入理解人物的思想感情。從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)可寫的內(nèi)容──“以小見大”，可以進行片段練習。
第六單元：童年往事 通過來自同學間的、鄰里間的、陌生人間的童年往事，體會到童年的愛是可以傳遞的，體會到互相關(guān)愛所帶來的歡樂和幸福，激發(fā)同情弱者，關(guān)心弱勢之情。
。（運用比喻、擬人，風趣的說法描述） ：觀察日記x則
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