人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案景陽(yáng)岡1-wenkub.com
2024-12-09 20:10 本頁(yè)面
【正文】 《水滸傳》人物的故事講給同學(xué)聽(tīng)。 ’” 這是他在為自己壯膽，也很真實(shí)可信。 通過(guò)對(duì)武松心里的描寫，感受武松的內(nèi)心變化，感受他的英雄氣概。 “ 別胡說(shuō)！難道不付你錢！再篩三碗來(lái) ” 體會(huì)出武松倔強(qiáng)、豪爽。） ② 誰(shuí)愿意選擇自己最拿手的一句讀給同學(xué)們聽(tīng)？（生有感情地朗讀，教師適時(shí)指導(dǎo)。） 描寫武松時(shí)，用 “ 掄 ”“ 劈 ”“ 揪 ”“ 按 ”“ 踢 ”“ 提 ”“ 打 ” 等幾個(gè)字，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，形象生動(dòng)地凸現(xiàn)了武松打虎的英雄氣勢(shì)，淋漓盡致地刻畫了武松過(guò)人的高大形象。 突遇大蟲的 “ 一撲 ” 、 “ 一揪 ” 、 “ 一剪 ” ，他的對(duì)策是 “ 躲閃 ” 、 “ 閃在青石邊 ” 、“ 閃在大蟲背后 ” 、 “ 閃在一邊 ”?? 一段話里連用了許多個(gè) “ 閃 ” 字，能否換成 “ 躲 ” 字呢？ （ “ 閃 ” 既是本能的反應(yīng)，又是防御的手段，準(zhǔn)確刻畫了武松在 遭到大蟲的突然襲
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