【總結(jié)】打電話教學(xué)目標(biāo)1.通過閱讀,練習(xí),知道打電話的一般步驟。2.知道通電話時做到講話內(nèi)容集中,語言簡明,口齒清楚。3.學(xué)會打電話并懂得打電話中的禮貌用語。教學(xué)重點打電話的一般步驟。教學(xué)難點打電話內(nèi)容集中,語氣簡潔。課時安排1課時教學(xué)過程
2024-12-11 14:38
【總結(jié)】刷子李學(xué)習(xí)目標(biāo),了解“刷子李”高超的刷墻技藝,想象“刷子李”刷墻時的風(fēng)采。,體會文章是怎樣表現(xiàn)“刷子李”的技藝高超的,感受獨特的語言韻味。6個生字,摘錄描寫精彩的句子。學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)本文寫人的寫作方法,摘錄描寫精彩的句子。課時安排1課時教學(xué)過程一、扣題導(dǎo)入
2024-12-11 14:40
【總結(jié)】《楊氏之子》教學(xué)預(yù)案仙游縣鯉南中心小學(xué)王金煉【教學(xué)目標(biāo)】1.會認(rèn)3個生字,會寫6個生字。能正確讀寫“家禽”等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.能根據(jù)注釋理解詞句,了解課文內(nèi)容,體會故事中孩子應(yīng)對語言的巧妙?!窘虒W(xué)重點】1.能理解課文意思,做到感情朗讀。2.能在生活中運用精妙語言。【教
2024-12-11 14:37
【總結(jié)】威尼斯的小艇學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞。有感情地朗讀課文,背誦4~6自然段。,了解威尼斯獨特的地理風(fēng)貌、小艇的特點及它同威尼斯水城的關(guān)系。感受大自然的美,提高審美情趣。。課前準(zhǔn)備,收集有關(guān)威尼斯小艇的圖片、資料。。課時安排2課時教學(xué)過程
2024-12-11 14:39
【總結(jié)】再見了,親人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2.學(xué)習(xí)文章通過具體事例來表達中心的寫作方法,理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。3.會認(rèn)8個字,會寫12個字。聯(lián)系上下文理解“噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語的意思及課文重點句子的含義。學(xué)習(xí)重點、難點學(xué)習(xí)課文用具體事例來表達中
【總結(jié)】回顧·拓展七學(xué)習(xí)目標(biāo)。、語言、動作的成語?!叭肽救帧钡膩碓春秃x。課時安排2課時教學(xué)過程第一課時(交流平臺)一、交流話題。這些人物形象,有古代的,有現(xiàn)代的;有中國的,有外國的;有正面的,有反面的。大家一起來把這些人物的名字回憶一下。
2024-12-13 00:38
【總結(jié)】將相和學(xué)習(xí)目標(biāo)。在理解課文內(nèi)容的過程中感受藺相如的機智勇敢、大局和大將軍廉頗顧全大局、知錯認(rèn)錯等優(yōu)秀品質(zhì)。,分清事情的前因后果,了解故事之間的聯(lián)系“璧、藺”等生字,會寫“趙、拒”等生字。學(xué)習(xí)重難點了解“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”的主要內(nèi)容,感受人物形象。課時安排
【總結(jié)】絲綢之路學(xué)習(xí)目標(biāo),了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學(xué)生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。9個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有關(guān)絲綢之路的故事。課時安排1課時課前準(zhǔn)備帶著自己感興趣的問題,通過上網(wǎng)或者去圖書館等方式,查詢絲綢之路名稱的由來、歷史變遷或人物故事等相關(guān)信息。課時安排
2024-12-11 14:41
【總結(jié)】晏子使楚學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會生字新詞。3.能理解課文意思,了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的,晏子是用什么辦法反駁楚王的。理解宴子出使楚國時表現(xiàn)出的聰明、才智和維護齊國尊嚴(yán)的思想品質(zhì)。4.能復(fù)述課文內(nèi)容。5.理解句子間的邏輯關(guān)系,學(xué)習(xí)簡單的推理。教學(xué)重點能理解課文意思,了解楚王是用什么
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作五第一課時(口語交際讓名著中的人物走上舞臺)教學(xué)目標(biāo)1.演一演課本劇,學(xué)習(xí)課文生動的情節(jié),鮮明的人物性格。2.進一步學(xué)習(xí)、了解名著,激發(fā)學(xué)生熱愛讀名著的、興趣。3.熱愛文學(xué),特別是中國古典文學(xué)。教學(xué)過程一、交流1.你喜歡本組的哪一篇課文或者課文中的哪一
【總結(jié)】 人教版五年級下冊《童年的發(fā)現(xiàn)》語文教案 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢以下是為大家整理的人...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】草船借箭【設(shè)計理念】基于“研究性學(xué)習(xí)”理論的“研究性閱讀”教學(xué)模式,重在培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀、自主感悟、自主發(fā)展的語文綜合素養(yǎng)?!恫荽杓芬晃?,無論是從課文主題、人物形象看,還是從寫作手法、語言風(fēng)格看,都是實施“研究性閱讀”教學(xué)模式的極好載體?!驹O(shè)計特色】以研究性閱讀實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展?!窘虒W(xué)流程及設(shè)計意圖
2024-12-11 14:36
【總結(jié)】口語交際習(xí)作七教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)生講人物故事,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達和交際能力。2.講述者要選擇最能反映人物性格特點的事來講,要講得具體生動。聽眾聽時要認(rèn)真,聽后有不清楚的地方可以詢問,還可以補充相關(guān)情節(jié)。3.運用課文中一些寫人的方法寫一個印象深刻的人,要求反映人物某一方面的特點。教學(xué)重點:在口語交際中理清思路,學(xué)會表達。教學(xué)難點:用
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作四教學(xué)目的1.通過交流學(xué)生看到的聽到的或者經(jīng)歷過的感動的事,訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語言表達能力。2.在口語交際中感受人與人之間令人感動的真情。3.懂得人與人之間有許多值得感動或難忘的事,學(xué)會感恩,并寫出真情實感,分享習(xí)作的快樂。教學(xué)重點在口語交際中理清思路,學(xué)會表達,完整清楚的敘述出這件
【總結(jié)】 五年級語文教案——《童年的發(fā)現(xiàn)》教案1 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 你是否有過童年的發(fā)現(xiàn),將你的發(fā)現(xiàn)說給你的同桌聽。 學(xué)生甲:我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行后的地方都會留下一條延線。 ...
2024-11-18 22:24