高中生物必修2遺傳與進(jìn)化(新人教版)孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)(一)(2)-wenkub.com
2024-11-19 22:21 本頁面
【正文】 24.11.1824.11.1804:1304:13:0004:13:00Nov24 牢記安全之責(zé)，善謀安全之策，力務(wù)安全之實(shí)。2024年11月18日星期一上午4時13分0秒04:13:0024.11.18 嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)，讓生產(chǎn)更加有保障。24.11.1804:13:0004:13Nov2418Nov24 加強(qiáng)交通建設(shè)管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量。分析：DD和dd是不是等位基因？,等位基因：,基因型：,表現(xiàn)型：,預(yù)習(xí)思考題： （1）孟德爾兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)是怎樣設(shè)計(jì)的？ （2）F1代的性狀表現(xiàn)是什么？說明了什么問題？ （3）F2代的性狀表現(xiàn)有幾種？比值是多少？為什么出現(xiàn) 了兩種新的性狀？ （4）分析每對相對性狀的遺傳是否符合分離定律？ （5）孟德爾是如何對自由組合現(xiàn)象進(jìn)行解釋的？ （6）課本第10頁的旁欄思考題。在F1 能表現(xiàn)出來的叫顯性基因，在 F1不能表現(xiàn)出來的叫隱性基因。例如Dd。,性狀分離：,單擊畫面繼續(xù),在遺傳學(xué)上，把F1中顯現(xiàn)出來的那個親本的性狀叫做顯性性狀。,自花傳粉,兩性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程叫做自花傳粉,單擊畫面繼續(xù),常見的幾個符號,P：親本,X：雜交,♀雌性個體(母本) ♂雄性個體(父本),F1：子一代 F2：子二代,雜交：,基因型不同的個體進(jìn)行的交配。然后，套上紙袋，待花成熟時，再采集另一植株的花粉，撒在去雄花的柱頭上。現(xiàn)有褐色雄蜂與黑色雌蜂雜交，則F1蜜蜂體色是： A．全部是褐色 B．褐色：黑色=3：1 C．母蜂和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色 D．母蜂和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色,雌蜂（蜂王和工蜂），是由受精卵發(fā)育成，雄蜂是由未受精的卵發(fā)育成的，因此雄蜂的基因型就是親本雌蜂配子的基因型。反之,若純黃玉米作母本，純白玉米作父本。(4)8號與10號屬 關(guān)系，兩者不宜結(jié)婚，后代中白化病機(jī)率將是 。,２,１：１,３,１：２：１,Ｄｄ,單擊畫面繼續(xù),２,３：１,如圖所示為某家族中白化病的遺傳圖譜。,測交,單擊畫面繼續(xù),單擊畫面繼續(xù),分離定律的內(nèi)容包括兩個方面。第一節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）（2 ）,情景創(chuàng)設(shè)： （1）孟德爾提出解釋F2分離現(xiàn)象假說的基本觀點(diǎn)有哪些？ （2）你能用孟德爾的假說解釋分離現(xiàn)象嗎？ （3）你能用什么形式來體驗(yàn)孟德爾的假說？,單擊畫面繼續(xù),性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn),單擊
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