分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求： 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決生活中實際問題的過程，使學(xué)生掌握用方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)...

2024-10-03 14:05

超經(jīng)典分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)整理分享復(fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題解題技巧一典型例題一：（一步建立數(shù)量關(guān)系）：小明讀一本書，第一天讀了這本書的多6頁，第二天讀了這本書的少2頁，第三天讀完剩下的17頁。這本書共有多少頁？鞏固練習(xí):1、小紅看一本小說，第一天看總頁數(shù)的還多19頁，第二天看得比總

2025-03-26 04:17

人教版分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教案 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法 2．培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題能力，以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣． 教...

2024-09-30 02:23

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題基礎(chǔ)練習(xí) 已知一個數(shù)，求這個數(shù)的幾分之幾或者幾倍是多少，用乘法（單位“1”已知，用乘法）已知一個數(shù)的幾分之幾或幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法。（單位“1”未知，用除法） 1、一...

2024-10-14 21:54

簡單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：簡單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 《簡單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》評課稿 彭光倫 聽了付老師的這節(jié)課，感觸很深，啟發(fā)很大。付老師體現(xiàn)的理念新，站的高度高，他用課例的形式告訴我們，在新課改的今天，應(yīng)用題該怎么...

2024-10-01 08:18

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題分類練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】★1、一個兒童體內(nèi)所含水分有28千克，占體重的4/5。這個兒童的體重有多少千克？2、學(xué)校有20個足球，足球比籃球多1/4，籃球有多少個？3、學(xué)校有20個足球，足球比籃球少1/5，籃球有多少個？4、一個數(shù)的5/6是5/12，求這個數(shù)。5、五年級有學(xué)生270人，是四年級人數(shù)的1/9，四年級有多少人？6、五年級有學(xué)生270人，比四年級多1/4，四年級

2025-03-27 01:17

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題2-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題2 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題2教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法 2．培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題能力，以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣...

2024-09-20 23:00

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)隨筆-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)隨筆 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)隨筆 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)是小學(xué)十一冊中的內(nèi)容，是整個小學(xué)階段應(yīng)用題教學(xué)的重、難點之一，如何激發(fā) 學(xué)生主動積極地參與學(xué)習(xí)的全過程，力戒傳統(tǒng)教學(xué)中煩...

2024-09-20 23:01

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題.教學(xué)反思 《解決問題（稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題）》教學(xué)反思 澗東小學(xué)閆娟芳 我執(zhí)教完《解決問題（稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題）》的例2后，進(jìn)一步體會到應(yīng)用題在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的 重...

2024-09-21 20:29

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容：P37例4教學(xué)要求： 1、使學(xué)生認(rèn)識分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的特點，能根據(jù)應(yīng)用題的特點理解解題思路和解題方法，學(xué)會解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求...

2024-10-03 20:42

數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》說課稿 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題說課稿 天全縣仁義二小吳成洪 我本次說課的課題是，西師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第115頁例3：“白海貨運碼頭有一批貨物，運走了5／9，還剩240噸...

2024-10-27 00:49

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六上34分?jǐn)?shù)除法簡單應(yīng)用題課件3-資料下載頁

【總結(jié)】已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)會列方程解答”已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的簡單實際問題,進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)乘除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解.2、使學(xué)生在探索解決問題的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)獨立思考、主動與人合作交流、自覺檢驗等習(xí)慣，獲得成功體驗，增強學(xué)好數(shù)

2024-11-29 00:46

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題1-資料下載頁

【總結(jié)】1、指出下面各題中單位“1”的數(shù)量，并說出與題中分率相對應(yīng)的數(shù)量。（1）一種毛巾現(xiàn)在單價比原來降低了。（2）四月份的產(chǎn)值比三月份增加了。（3）男生人數(shù)比女生人數(shù)多。（4）實際用電比計劃節(jié)約了。8120

2024-12-11 10:45

分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題及解析-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題及解析學(xué)會抓不變量解題：有些較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題按常規(guī)的思路解題，一般的解法比較困難，如果抓住題中的不變量來思考，就可順利地找到答案．、文藝書若干本，其中科技書占．后來又買來科技書180本，這時科技書占兩種書總數(shù)的．現(xiàn)在這兩種書共有多少本？這道題中，文藝書的本數(shù)是不變量．文藝書占原來兩種書總數(shù)的，又占現(xiàn)在兩種書總數(shù)的．設(shè)文藝書的本數(shù)為8本，那么原來與現(xiàn)在兩種書的

2025-03-24 12:22

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題評課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題評課稿 《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》評課稿 《分?jǐn)?shù)除法》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第三單元的內(nèi)容,分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題歷來是教學(xué)中的難點。李兆 付老師從容不迫的氣度、不疾不徐的語速，營造出了...

2024-09-20 23:02

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題3(專業(yè)版)

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題3(留存版)

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題3-文庫吧

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