人教版小學(xué)六年級英語下冊教學(xué)計劃-wenkub.com
2024-11-19 22:08 本頁面
【正文】 bsp。學(xué)生性格比較好動 ,個性外向,但從學(xué)習(xí)情況來看,學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識比較扎實,但是學(xué)習(xí)習(xí)慣差:沒有養(yǎng)成認(rèn)真仔細的學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至有個別學(xué)生作業(yè)不能自覺、認(rèn)真、按時完成。七、 教學(xué)進度:周次單元題目1,2周Unit1How tall are you?3,4周Unit2What39。周末活動。職業(yè)。六上: 交通法規(guī)。生日。居室。五上: 老師。服飾。食品和飲料。第三冊:教室。數(shù)詞。食品和飲料。教師在教學(xué)中注意知識的前后聯(lián)系)第一冊:學(xué)習(xí)用品。(3)(代詞)人稱代詞(主格、賓格)。六年級上: be going to(一般將來時)的用法。語法:(1)(時態(tài))(通過對話學(xué)習(xí),在實踐操作中讓學(xué)生感知語法現(xiàn)象,并可適當(dāng)提示,讓學(xué)生自己比較歸納)從第一冊至第四冊學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時,簡單的祈使句。六年級上冊:要求學(xué)生認(rèn)讀48個音標(biāo)。開始寫句子,出現(xiàn)四會句型。并從第三單元開始書寫單詞,出現(xiàn)四會單詞。教師要有計劃的安排好復(fù)習(xí)課,幫助學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)整理小學(xué)階段所學(xué)的英語知識和內(nèi)容,對照課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的五個方面來檢驗學(xué)生是否達到所規(guī)定的二級目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)常性的反思是教師實現(xiàn)職業(yè)進步的重要途徑。3)每堂課后,或上完一課書后,教師在回顧上課情況,記下教學(xué)中的得失,經(jīng)驗或改進措施,作為以后教學(xué)的參考。提倡面批并做好批改記錄和講評工作。書面作業(yè)須全批全改。每堂課必須有明確的訓(xùn)練主項,充實的內(nèi)容,緊湊的環(huán)節(jié)、有效的方法,要正確把握教學(xué)的三度(深度、廣度和密度),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使他們動眼、動耳、動口、動手、動腦。既要按照課時計劃與教案上課,又要不拘泥于教案,根據(jù)課堂上的實際教學(xué)進
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