書法特色教育實(shí)施方案-wenkub.com
2024-11-19 22:02 本頁(yè)面
【正文】 各班書法達(dá)標(biāo)考試成績(jī)登記表。教師總結(jié)論文或發(fā)表作品。有關(guān)書法教育的報(bào)道、論文、會(huì)議交流材料等。書法檔案主要包括學(xué)校書法檔案、教師書法檔案和學(xué)生書法檔案三部分。為了調(diào)動(dòng)教師苦練基本功的積極性,公正、客觀地評(píng)價(jià)教師寫字教育工作實(shí)績(jī),學(xué)校建立評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)條例,對(duì)教師每?jī)芍苌辖坏臅ㄗ髌愤M(jìn)行評(píng)比,頒獎(jiǎng)。在教學(xué)樓設(shè)立書法展示區(qū)陳列相關(guān)書法家碑帖,懸掛歷代書法大師的肖像以及教師、學(xué)生優(yōu)秀書法作品,以陶冶師生情操,激發(fā)書寫興趣,從而豐富內(nèi)涵,增添人文氣息。學(xué)生作業(yè)無(wú)涂擦痕跡。(三)營(yíng)造濃厚的書香氛圍,陶冶情操。成立書法小社團(tuán)。為了掌握每一個(gè)學(xué)生的寫字情況,不讓一個(gè)差生掉隊(duì),對(duì)學(xué)生的寫字質(zhì)量管理堅(jiān)持做到三個(gè)一:每周一張寫字作業(yè)批改。(3)因材施教,精講多練。由擔(dān)任年級(jí)書法教學(xué)骨干任備課組長(zhǎng),實(shí)行年級(jí)集體備課制度,每月集體備課一次,由一人上示范課,組織集體評(píng)課。抓課程落實(shí)。每學(xué)期上交一份毛筆字作業(yè)。舉辦培訓(xùn)班,采取分散集中相結(jié)合的辦法,聘請(qǐng)知名書法家主講,重點(diǎn)學(xué)習(xí)寫
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1