20xx二年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)范文-wenkub.com
2024-11-19 06:57 本頁面
【正文】
一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,很快就結(jié)束了。這些學(xué)生現(xiàn)在改變很大,基本能及時(shí)完成作業(yè)了,學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
除了做好校內(nèi)的教育、管理外,也通過校訊通與家長常聯(lián)系,多溝通,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教育好。采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式。
我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)習(xí)的目的不明確,學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺性。二記,要記住文章的故事情節(jié),為理解文章主要內(nèi)容做好準(zhǔn)備。
三、重視閱讀教學(xué)。我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。有錯(cuò)的,也及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)。現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、創(chuàng)設(shè)平等、活躍的課堂氛圍。還要加強(qiáng)個(gè)別生的指導(dǎo)工作。
二、存在的問題
孩子的成績不僅僅依靠老師的交，更離不開家長的幫，在下個(gè)學(xué)期，我爭取多和家長溝通，了解孩子的在家的學(xué)習(xí)情況，讓家長也參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來，給孩子更多的鼓勵(lì)和關(guān)注。
及時(shí)與家長溝通。
對后進(jìn)生分層次要求。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長而減慢。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。
上課。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊書中的地位、作用。表內(nèi)乘法、簡單統(tǒng)計(jì)、米與厘米等。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。二年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)范文 一學(xué)期過去了，這一學(xué)期的教學(xué)工
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