20xx二年級教學工作總結范文(完整版)
【正文】 ，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。資料共分享，我們負責傳遞知識。但是也有個別學生由于基礎差，作業(yè)完不成不認真，學習習慣差造成了成績較差的現象。(1)創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。學生訂正之后重新評價，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。
在教學中，我一直認為與家長溝通也是搞好教學很關鍵的一個環(huán)節(jié)。
以上就是我對這個學期的數學教學工作總結，在以后的教學工作中，我會努力地改正自己的缺點，根據孩子的特點，讓自己的教學水平和孩子的成績都能更上一層樓。使學生從中受到感化和熏陶,從而激發(fā)出學習的無限熱情和創(chuàng)造愿望,使他們全力以赴地投入學習,提高對學習活動的積極性。
進入中年級學生的任務重點應有字詞教學轉向閱讀教學,因此教師的引導時非常迫切的,必要的。因此,我有意識地引導學生好好學習,多學知識和技能。平時我都注意做好這個工作,以前有幾個同學經常不按時完成作業(yè),得過且過。我得到了很多的啟示,我和學生一同成長著,也讓我真正體會到作為一位教師”潤物細無聲?”的內涵,在潛移默化中,張揚他們的個性,做到了教學相長。因此,我及時進行家訪或通過校訊通,向家長反映孩子在校表現,并于家長共同商量解決辦法,對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。安排好學生與成績差的學生結對子 ,負責督促、檢查學習任務完成情況。一思,要做到讀第一遍時思考文章的主要內容
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